外国語活動に新しい先生が来てくれています。門嶋珠季先生です。一学期は、大東中学校から、ノリス先生がＡＥＴとして来られて、灰塚小学校の先生と一緒に教えてくれていましたが、二学期からは３人体制でよりきめ細やかな支援が可能です。
　門嶋先生は、子どもたちが「自分の言葉で伝えることをできる」を大切に、英語を１０年間以上指導してこられた方です。子どもたちは、毎週水曜日の外国語活動の授業を楽しみにしています。

6年生は、10月30.31日と修学旅行です。修学旅行は、同時に平和学習のフィールドワークの場でもあります。初日に訪れる広島平和記念公園では、原爆の子の像に千羽鶴を捧げたり、碑や戦跡を見学し、平和への思いを新たにします。
今日は、折り鶴集会。全校児童が鶴を折り千羽鶴に仕上げます。色紙の裏には各自の平和への思いが書かれています。6年生が各教室をまわり、ねらいを説明したり、平和をテーマとする絵本を読み聞かせしたりしました。その後は、各自で鶴を折ります。折り方で苦労している子には、6年生が丁寧に教えてくれました。

少し雨模様の中、２年生が秋の遠足に行ってきました。行先は、「キッズプラザ」です。
かけっこのスピードを測ることができたり、大きなシャボン玉の中に入れたり、子どもたちにも大人気の有名スポットです。大阪府内から大勢の子どもたちが来て、当日もたくさんいましたが、灰塚小学校は少し早く着いたので、一時は独り占め？状態でした。
　館内は前半後半ともグループ行動で仲良く遊ぶことができました。行き帰りの電車の中でもとてもお行儀よく行動できました。お昼のお弁当もおいしくいただきました。花マルの２年生でした。

6年生の運動場編です。
上：「５０ｍ走」…まさしく５０ｍ走です。タイムを計ってもらいます。低学年はこの距離を走るのがうれしい。
中：「幅跳び」…これも走り幅跳びです。高学年の人がやっているのを見て、やってみたいと思ってた…。
下：「ボール投げ」…結局スポーツテストかな。でも学年の記録や新記録と比べるのがとてもワクワクします。

6年は運動場と体育館でスポーツ系のアトラクションです。
上：「ターザン」…体育の時間では、ターザンロープは教具です。でも今日は遊具として使えてうれしい。
中：「ショットガンタッチ」…映っていませんが、上のギャラリーから落とすボールをダイビングキャッチします。
下：「卓球」…こちらの卓球は、卓球と射的が合体したもの。紙コップの的にうまく命中したかな。

5年生は合計5種類の出店、そのうちの3つを紹介しましょう。
上：「射的」…わりばし鉄砲です。やはりこのタイプのものには定番の面白さがあります。割と本気です。
中：「大きな神経衰弱」…おなじみのトランプゲームですが、サイズが変わるだけで雰囲気も大きくかわります。
下：「卓球」…机を使った卓球かと思いきや、ラケットに注目。普通のラケットは使えません。この子達は○×クイズの札がラケットでした。

4年生は2クラスですが、3つの出店です。
上：「ピンポン」…スプーンリレーのように、ピンポン玉を運びます。スラロームや障害物がありました。
中：「空気鉄砲」…直接に的を当てるのではなく、ポケットに入らないとダメです。これは射的か偶然か。
下：「漢字しりとり」…漢字やひらがなの札をつかって、どれだけしりとりを続けられるか。なかなか知的なコーナーです。

3年生は初めての出店です。
上：「人間まちがいさがし」…3人の子のどこが変化したかを当てます。この時は、帽子のツバを上向きにしたのと、女の子のヘアピンでした。
中：「1円玉おとし」…水槽の中の的に入れます。一番得点が高い的は、何とペットボトルのふた。
下：「トランプタワー」…時間内にタワーを完成させます。早々と完成させて余裕の表情です。

オープニングのねり歩きでは、児童会の皆さんが舞台で盛り上げてくれました。もちろん、フロアのみんなも盛り上がっています。
児童会のあいさつや諸注意は、はきはきとした声でメモを見ないで立派にできました。

今日は灰小まつり。今朝の登校は、いつもより5分以上早く完了しました。やはり楽しいことには気合いが入ります。
体育館で行ったオープニングは、1年生が作ったおみこし、2年生はうちわを持ってにぎやかし、で盛り上がりました。
この後は、3年生以上のお店（アトラクション）を楽しみます。

上：４年…毛筆です。「和食」という題材は、なかなかインパクトがあります。
中：５年…社会見学で行ったホンダ自動車工場での学習を新聞にしました。
下：６年…６年ともなると、各行事の運営にもどんどん携わるようになります。

校内を歩くと、面白い掲示物にであいます。
上：１年…和紙をくしゃくしゃにして、ちぎり絵です。自分のお気に入りを描いています。
中：２年…「不思議のたねを育てよう」。ドラえもんがおいていった不思議な種を植えました。どんな芽がでるのでしょう。
下：３年…「読書ゆうびん」。自分が読んだ本を、友達にもおススメします。

1年生の秋の遠足は海遊館。
1年生は強運で、雨に降られずに行けました。学研都市線・環状線・地下鉄と３回の乗り換え。電車から見える景色に、乗り物での約束を忘れ、思わず歓声が出てしまいます。
館内を存分に見学した後は、船の見える波止場で昼食。
１年生にとっては、かなり遠方の遠足になりますが、元気に過ごせた１日でした。

6年生は「短歌」づくり。
「たのしみは」ではじまる短歌を創作していました。
日常の中にある素朴な喜びや楽しみを、うまく表現できたかな。
その後は、修学旅行説明会。たくさんのご参加ありがとうございました。

5年生は、算数・国語・理科と各クラスの特色がありました。
算数は、学級を2分割して少人数指導。
理科は、ICT機器を効果的に利用した学習。
国語は漢字学習、5年で習う漢字は１８５字。

４年生は「二分の一成人式」です。
最初の学年全体での群読は、とてもよく声が出ていて驚きました。
発表の態度もシャンとしていて、この調子なら10年後の一分の一成人式も大丈夫です。

３年生は発表会「つたえよう・楽しい学校生活」です。
児童だけでなく、保護者の方もボードを持って感想を書いています。発表の途中に、保護者の方に質問が飛んだりして、気の抜けない参観でした。

２年生は、漢字学習。
へんとつくりを組み合わせて漢字を作ったり、熟語を作ったりして、漢字の面白さをカンジたかな。
小学校６年間で習う漢字は１００６字、そのうちの１６０字を２年生で習います。

９月の参観風景を紹介します。
１年生は、「きもちのものさし」「ことばあそび」です。
普段、何気なく使っている言葉ですが、相手にはどう伝わっているのかな。
あらためて、考えてみました。
ことばあそびは、子ども達も大好きです。意味やリズムの面白さを楽しんだかな。

9月5日（月）11：00に南海トラフ地震発生・大津波警報発令の想定のもと、避難訓練を実施しました。
近頃の自然災害は、今までの想定を越えるようなものが多くあります。また、火災や交通事故・不審者と、子ども達は多くの危険から自分の身を守らなければなりません。いざという時に的確な判断や行動がとれるようにするためにも、避難訓練は大切です。