６年生が、国語で「模型のまち」という新しい単元に入りました。

主な登場人物に分けて色をつけ、それぞれの様子や描写を確認したり、

大事なところや疑問に思ったところをマークしたりしています。

教科書を２人で読んでいますが、これは決して忘れ物が多いわけではありません。

「対話」を促し、物語の流れを確認したり、互いの学びを交換したりしやすくなります。

一人、ペア、グループなど、その時の目標に合った工夫を、積極的に行うようにしています。