職場体験学習の２日目が始まりました。今日も全員が時間を守って、各事業所へ行っています。さすが２年生です。学年の力を今日も感じました。写真は上から、大東わかば保育園、愛真幼稚園です。

　四字熟語についての学習でした。クイズ形式の授業形態で、生徒は楽しそうに授業に参加をしていました。学年主任の先生も子どもたちと一緒に問題を解いていました。時折自然に起こる拍手が教室の雰囲気をより一層、素敵なものにしていました。

　学習内容は「一直線上にはたらく２つの力の合成」でした。学習プリントを使いながら、実際に２つの力の合成についての作図をしていました。

　学習内容は「２乗に比例する（２次関数）関数の変域」でした。１、２年生で学習した比例や１次関数とは違い、変化の割合が一定ではない関数についての学習をしています。グラフも今まで見たこともない放物線というものになります。関数の領域は興味を持って学習すると、どんどん数学が面白くなっていく単元です。

　この夏休みに大東市水泳クラブで全国大会に出場した生徒とけん玉世界一になった生徒の横断幕を作りました。下足室に掲示しています。来校の際に是非、ご覧ください。

　本当に静かな朝のスタートでした。２年生が職場体験学習（２日目）でいない中、１・３年生は、やるべき当たり前の行動が今日もできていました。やはり、「継続は力なり」です。写真は上から、１年１組、１年２組、１年３組です。

　写真は上から、大東消防署、住道こども園、秀英幼稚園です。今日一日たくさんの体験をさせていただきました。

　写真は上から、泉保育園、しまむら大東店です。行事ごとが大好きな２年生。職場体験学習も世の中の厳しさを味わいながらも思う存分、楽しんでるようです。

　写真は上から、住道北小学校、スターバックス住道店です。実にいい表情をしています。実り多い体験学習になっていることが分かります。各事業所の方には感謝しかありません。

　コメダ珈琲（鶴見諸口店・東大阪吉田店）です。学年主任の先生においしいコーヒーを入れてくれました。

今回のテーマは、「食欲の秋」
まだまだ暑い日が続きますが、食に関する本を集めました。

　卒業した母校の三箇小学校での様子です。懐かしい給食も食べさせていただきました。

　学年の先生方が各事業所を見に行ってくれています。学校とは違った生徒の表情に職員室での話が盛り上がっています。写真は上から、無印良品イオンモール四條畷店、かつ辰（本店）、morinekiです。

　今日のメニューは、白ごはん、豆腐のチャンプル、揚げギョーザ、もやしのかつお和え、ふりかけ、牛乳です。

　餃子といえば、三日月のような半円形が特徴です。これは、中国のお金が半円形だったことに由来しています。福を呼ぶという目的で、昔の中国で使われていた半円形のお金を模して作られたそうで、餃子は縁起の良い食べ物とされてきました。
　春節には長寿を願い食され、大晦日には年越し餃子を食べる習慣があり、中国の食文化において、餃子は無くてはならないものだそうです。

　写真２枚目は、今日のお昼の放送を担当した文化委員です。文化委員のおかげで、毎日素敵なお昼の放送を聞くことができています。いつもありがとう。

　谷中生は、各事業所でもがんばっています。職場体験１日目を時間を守って行動することができています。写真は上から、イオンシネマ四條畷、スポーツオーソリティ四條畷イオンモール店です。

　写真は上から、上三箇保育園、ウエルシア大東深野南店、丸亀製麺大東です。職場体験学習を通じて、身につけてほしい力は

１　自分の言葉や行動が周りの人に及ぼす影響を考えて行動する
２　社会の一員として生きていることの自覚を持つ
３　将来の夢を具体的に描き、進路について考える
４　社会で通用するマナーを学び、実践する

　です。

　今日から３日間、２年生は職場体験学習です。地域や近隣の各事業所にお願いをして、体験学習を引き受けていただきました。写真は上から、江ノ口保育園、吉野家です。

　授業のめあては「クラスのみんなが物質の浮き沈みをする理由を密度を使って説明し、問題を解くことができる」でした。氷が水に浮いている写真や重り（分銅）が浮いている写真を子どもたちは興味深く見ていました。重たいものでも、浮くことができる。そこには「密度」が大きく関係していることは、理解できたようです。

　今週で水泳の授業も終了です。教科担当の先生が実技のテストを行っていました。正しいフォームで、長い距離を泳げるようになったでしょうか。本校の介助員さんも暑い中、プールサイドで生徒の指導にあたってくれていました。

　授業のめあては「浮力大きさは何に関係があるかを考えて、問題を解くことができる」でした。３年生（４５期生）は、実力手テストが終わっても、いつもと変わらない授業態度です。さすが本校の最上級生です。