谷川中学校HPにようこそ。生徒一人ひとりを大切にし、すべての教育活動を通じて確かな学力、豊かな心、健やかな体を育むとともに、生徒理解に努め、自他を大切にする姿勢や人とつながる力をつけることをめざします。

放課後の部活動〜2〜

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写真は上から、サッカー部、野球部です。「がんばる時はいつも今」の気持ちを忘れずに練習に取り組みましょう。

放課後の部活動〜1〜

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 写真は上から、卓球部、男子バスケットボール部、陸上部です。部活動も「がんばれば感動」です。たゆまぬ努力を続けましょう。

2年1組 男子体育

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 ドッジボールが行われていました。子どもたちはいきいきととした表情で、大いに盛り上がった授業でした。

3年1組 国語

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 教科担当の先生が作ったプリントを生徒は熱心に書き込んでいました。生徒が集中して取り組んでいることが見ていてよく分かる授業でした。

3年2組 理科

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 学習内容は「原子の構造」でした。原子核、陽子、中性子、電子などの覚えるべき用語を繰り返し、教科担当の先生が説明をしていました。

2年1組・2組 女子体育

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 学習内容は「集団行動」でした。教科担当の先生が作成したプリントをみんなで読みながら、実技テストに向けて練習をしていました。生徒はきびきびとした行動ができていました。

1年1組 理科

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 授業のめあては「校庭で花が咲ている植物を探し、その特徴と種類を調べる」でした。学習プリントを使って、校庭で咲いている花を観察していました。過ごしやすい気温もあり、子どもたちの活動の様子は元気いっぱいでした。

今日の朝練

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 バドミントン部と女子バスケットボール部が朝練をがんばっていました。バドミントン部は、土曜日に公式戦を控えています。健闘を祈ります。

2年生(46期生)総合的な学習の時間

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 新しくなった班の係活動を話し合って決めていました。男女とも仲のよい学年らしく、班長の司会のもと、てきぱきと話し合いが進んでいました。

1年生(47期生)非行防止教室

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 今日は四条畷警察署より講師の方を本校にお招きし、非行防止教室を行いました。テーマは「中学1年生でよく起こっている犯罪やネットトラブル等について」でした。DVDの映像を見ながら、被害者にも加害者にもならない視点でお話していただきました。

 お忙しい中、ご講演をいただき、本当にありがとうございました。

3年3組 社会

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 タブレットパソコンを活用し、インターネットを使って調べ学習を行っていました。4人班で協力しながら進める協同学習(学び合い)は、学習をより深めていました。

3年2組 国語

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 4人班とICT機器を活用しながら、授業が進められていました。教科担当の先生が生徒に対して行う質問の中に難易度の高いものも含まれていて、子どもたちはその質問に答えようと一生懸命に考えているのがよく分かる授業でした。

3年1組 英語

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 写真は二人組になり、先生から出た課題に対して英語で答えている場面です。〇×クイズも英語で行われていました。AET(英語実習助手)の先生の授業はいつも楽しく、生徒からも好評です。

図書館よりクイズです!

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(本校下足箱前)あじさいクイズです!
1枚目は4月19日に撮影。
2枚目は本日4月24日撮影。
成長が早いですね。
クイズ!!!
3枚目の1番早い成長(つぼみあり)が見られる株は
何番目のアジサイでしょうか!?
また、それは、なぜ差があるのでしょうか?

(身近なところから小さな発見を!)

今朝の環境整備員さんです

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 朝早くから、グラウンド周辺の清掃をしてくださっていました。いつも隅々まできれいにしてくださっています。

今日もがんばる女子バスケットボール部でした

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 今朝の朝練の様子です。顧問の先生の指示をよく聞いて、今日も生徒は練習に取り組んでいました。

谷中生の当たり前の行動は継続中です

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 今日も見事な下足室でした。今朝、正門を入ると、上靴がきれいに揃っていて、とてもうれしい気持ちになりました。継続は力なりです。学校として、これからも「凡事徹底」に努めていきます。

生徒研修会(リーダー研修会)

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 リーダー育成の機会として、今日の午後に「生徒研修会」が行われました。参加生徒は生徒会役員6名です。14時から始まった会議でしたが、生徒会役員がより良い学校づくりに向けて、基本方針や具体的な手立てを自分たちで悩み、考え、話し合う場としました。家庭訪問中でしたが、校内にいる先生がたくさん会議にも参加しました。

2年3組 数学

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 学習内容は「多項式と数の除法」でした。黙々と学習プリントに取り組む2年3組の生徒が印象的で、感心しました。

1年1組 英語

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 先生の質問に最後まで責任をもって3名の生徒が答えていました。最後の生徒が答え終わると、教室中に拍手が起こっていました。発表した生徒も実にいい表情をしていました。学級づくりが順調に進んでいると感じました。
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