ここからは各クラスの様子を紹介します。
クラスごとに宿舎が違うので、データの届いたクラスから掲載します。
ご了解ください。

先ず、４組です。

ゴンドラからリフトに乗り換え、さらに高くのぼっていきましたが、ガスで前のリフトに乗っている生徒がかすんでいます。
隣の生徒は「寒い」の連発です。

リフトを降りてから、少しの時間クラス単位で散策をしましたが、寒さとガスで早々に途中まで降りて、雪渓で行き遊びをしています。

童心に戻ったように無邪気に遊んでいます。

サービスエリアでのトイレ休憩の間の笑顔です。

２枚目からは、最初のプログラムとなる八方尾根ハイキングに向かうためのゴンドラ乗り場の前での説明を聞いているところです。
予想以上に寒いのと、ガスが出ているため予定変更の説明をしています。

学校を出発後、順調に進んでいましたが、やはり名神高速道路のリフレッシュ工事の影響で渋滞していました。ドライバーさんの判断で新名神を通るルートに変更して行程を進めました。
お家の方の愛情のこもった弁当も、時間を節約するためバスの中で食べています。
バスに乗っている時間が長くなっていますが、事前に準備したバスレクで盛り上がっています。
サービスエリアの休憩も時間を意識し、スムーズに全員が行動できています。

大変遅くなり申し訳ございませんでした。
パソコンに不具合が生じ、回復に時間がかかってしまいました。

１日目の出発時の様子です。
実行委員会を中心にしっかりと出発式ができていました。
昨年の林間学舎から１年、３年生の格段の成長が感じられました。

どの生徒もとても真剣に興味深く聞いていました。
質問された内容にも挙手をして答える場面もありました。

本日は兵庫県立大学准教授の竹内和雄先生にご来校いただき、１年生対象にネットセミナーを開催しました。
twitterやLINEなどの扱い方とその影響や、ネット上のどういった行為が犯罪になるかなどのお話をしていただきました。

明日からの修学旅行について、現地速報として３年生の活動の様子をホームページに掲載する予定です。移動中や活動中は作業ができないので、夕方宿舎についてからの作業となります。ご理解ください。

また、本日、お子様を通して、６月１８日(土)の学習参観とＰＴバザーの案内プリントをお渡ししています。ご予定をお願いします。
「配付文書」の「学校のお知らせ」に同じ案内プリントを掲載しています。ご確認ください。

続いて陸上部の表彰です。

最後に生徒会役員からの提案と実行委員会からの報告に関して少しだけ話しましたが、最後まで穏やかな雰囲気で、落ち着いた全校集会でした。

南郷中生の確実な成長が感じられる全校集会です。

明日からの３年生の修学旅行でも３年生らしい行動をしてくれるものと期待しています。

生徒たちの座っている様子からも静かに、集中している雰囲気が感じられると思います。

生徒会役員や実行委員会からの報告の後は、大会で好成績を収めたソフトテニス部の表彰です。

今日は全校集会の日です。
８時３０分から静かな雰囲気の中、生徒会役員の司会で全校集会が進められています。

前回の全校集会で生徒会役員から示された「あいさつは　心の扉を　ひらくカギ」のスローガンを具体化するための提案がありました。
続いて、明日〔６月１日(水)〕からの修学旅行に向けて、３年生の実行委員会の代表からの報告、６月１０日からの宿泊行事に向け取り組んでいる２年生の実行委員会の代表からの報告がありました。

内容もよく整理されていて、全校生徒が集中して聞くことができていました。

終学習です。
掃除が終わってからその直後、終学習に取り組む様子です。

２年生の掃除時間の風景です。
きびきびと机を運び、丁寧に黒板や窓ガラスを拭いて自分達の教室を大切にしている２年生でした。

南郷翔の運動会の続きです。
６年生のリレーの様子です。
「さすが、６年生！」と思わせるスピードと迫力がありました。
来年の中学校への入学が楽しみです。

続いて、南郷小の運動会の様子です。
「もえあがれ　南郷魂！！」

来賓テント内での写真撮影が禁止されているので、写真の一部は様子を見に来ていた３年生に撮影をしてもらいました。

５年生のソーランは一生懸命さと力強さがよく伝わってきました。

氷野小学校の続きです。
リレーも学年ごとの団体演技も一生懸命に演じていました。
可愛らしい笑顔がいっぱいの運動会です。

少し天候が心配されましたが、素晴らしい青空のもとで校区２小学校の運動会が行われました。
ＰＴＡ役員の方とともに両小学の児童の頑張っている様子を観てきました。

氷野小学校は「心を一つにつき進め！」のテーマで１年生から６年生まで一生懸命に取り組んでいました。

グループで交流し、グループとしての意見をまとめています。なかなか意見がまとまらないグループもありましたが、いろんな意見や声掛けがあり、最後は代表の人がホワイトボードにまとめ、クラスの前で発表しました。

まだまだ工夫すべきところはありますが、今年度１回目の研究授業としては、いろんな観点の提案が含まれていた授業だったと思います。
生徒たちもよく頑張っていました。

1年１組の生徒たちは、いつもと違う雰囲気の中、しっかりと集中して授業に取り組んでいました。
個人で考える時間、隣の人とペアーで意見交換する時間、グループで交流しする時間もきちんと計画されていて、生徒の活動がしっかりと考えられていました。

６時間目、今年度の第１回目となる校内研究授業でした。
１年１組で理科の研究授業を行いました。