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        <title>大東市立南郷中学校</title>
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        <language>ja</language>
        <lastBuildDate>Fri, 18 Sep 2026 19:58:44 +0900</lastBuildDate>
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            <title>９月１８日　授業の様子</title>
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            <description><![CDATA[今日の授業の様子です。１枚め、１年体育では、フォークダンスの授業でした。最後には大きな１つの円になって笑顔で踊っていました。体育大会の種目であるダンシング玉入れでもダンスがありますので、がんばりましょう。２枚め、３年体育では、体育大会のダンスの練習が本格的になってきていました。３枚め、２年家庭科では、衣服についている洗濯表示を覚えるためにカルタ形式で学んでいました。４枚め５枚めは、２年生の掲示物で、夏休みの英語日記です。絵と英語を使って上手に思い出を表現していました。また、今日は３年生の卒業アルバムに載せる部活動写真の１回めの撮影日でした。久しぶりにユニフォームを着た人も多く、少し懐かしい感じでしたね。]]></description>
            <pubDate>Fri, 18 Sep 2026 19:58:44 +0900</pubDate>
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            <title>９月１７日　授業の様子</title>
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            <description><![CDATA[今日の授業の様子です。１枚め、２年国語では、書道の授業でした。初めに決められた字を練習した後、１人ひとり好きな言葉を書いていきました。慣れない墨と筆の感覚に戸惑いながら、「とめ」「はらい」などポイントを意識して書いていました。２枚め、２年体育では、ダンスの授業で、基本的なステップの種類の基礎練習をしていました。足だけでなく上半身もあわせて使いながらダイナミックに楽しそうに踊れるように練習していました。また、今日から文化祭に向けてのコーラス取組み期間になります。今までは音楽の授業でコーラスを練習してきましたが、今日からは基本的に毎日、場所を交代しながら各クラスで練習していきます。限られた時間で繰り返し通し練習をするクラス、どんな合唱にしたいかパートリーダーから話をするクラス、難しいポイントを丁寧にパート練習するクラスと、クラスごとの工夫も見られました。放課後には、審査員説明会がおこなわれ、去年の合唱の動画を見ながら、どんなポイントで審査をすればよいか、音楽の先生から説明がありました。南郷中のよい伝統でもあるコーラスコンクールとそれまでの熱のこもった取組み期間を、充実したものにできるよう、がんばってほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Thu, 17 Sep 2026 22:27:55 +0900</pubDate>
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            <title>専門委員会（前期最終）</title>
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            <description><![CDATA[放課後には専門委員会がありました。今回は、前期のメンバーでの最後の会でした。各委員会で、文化祭や体育大会に向けての役割分担や準備、前期の活動の反省や後期メンバーへの申し送りなど、たくさんの話し合いがおこなわれました。例えば美化委員会が、「学校をきれいにするために掃除マニュアルを作ろう」とあらたなアイディアを出すなど、どの委員会も、生徒が主役の行事がおこなえるよう、また、みんながより安心して過ごせるよう、「明日も来たい南郷中学校」めざして活動してくれていました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 16 Sep 2026 18:50:39 +0900</pubDate>
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            <title>９月１６日　中間テストです</title>
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            <description><![CDATA[今日は２学期中間テストでした。６月末の授業内容からが主なテスト範囲になっていました。夏休みに復習した問題や最近学んだ内容など、しっかりと解くことができたでしょうか。５限までテストという日程でしたが、お疲れさまでした。]]></description>
            <pubDate>Wed, 16 Sep 2026 18:40:43 +0900</pubDate>
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            <title>９月１５日　授業の様子</title>
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            <description><![CDATA[今日の授業の様子です。１枚め、３年生は体育大会に向けて、ダンスの練習です。夏休み中にダンス委員が考えてくれたダンスを全員で覚えて練習していました。２枚め３枚め、３年生の後期の専門委員会決めでは、たくさんの立候補があり、立候補者のクラスや委員会に対する思いの演説したうえで投票して決めていました。４枚め５枚め、２年社会では教育実習生が江戸時代の文化や庶民の暮らしについて資料から考える授業をしていました。国語では、職場体験の学習を振り返りながらの職業ガイドづくりでしたが、世の中にあるパンフレットを参考にしてイメージを膨らましていました。６枚め７枚め、１年家庭科では、計画的に家計について考えていました。理科では、前の時間にやった実験の写真や動画を振り返っていました。明日は中間テストになります。がんばりましょう。]]></description>
            <pubDate>Tue, 15 Sep 2026 19:13:03 +0900</pubDate>
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            <title>９月１４日　学校の様子</title>
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            <description><![CDATA[今日の学校の様子です。各学年、明後日１６日（水）の中間テストに向けてのまとめの学習をおこなっている授業も多くありました。１年生は、後期の専門委員会・教科係決めをおこなっていました。学級委員が決まった後は、学級委員が司会役をしてくれていました。２年生は、１０月２日（金）の文化祭の練習として、コーラスの際の舞台への登り降りの練習をしていました。また、放課後には補充学習として、各学年で学習会がおこなわれていました。同級生や先生に質問したり、黙々と問題を解いたり、テスト直前の放課後を思い思いに過ごしていました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 14 Sep 2026 20:19:04 +0900</pubDate>
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            <title>９月１１日　日本協同教育学会　公開授業</title>
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            <description><![CDATA[昨日に引き続き、今日も南郷中にたくさんの方が来られて南郷中生の授業をみていただく公開授業がおこなわれました。今日は各学年代表の１クラスずつの３クラスでの授業公開でしたが、たくさんのお客様に緊張しながらも、前向きに授業に臨む南郷中生でした。自分たちがしっかりと学習の課題を理解して学びに向かう様子、他の人と協力・影響し合ってお互いの学びを深めあっている様子をどのクラスでも見ることができました。昨日も感じましたが、南郷中生が、自然と役割分担したり、もっと良くなるようにお互いに意見を出し合ったり、授業のめあてに対して自分がどれだけ学んだかを真摯に振り返ったりという、学びに向かう姿勢が当たり前にできているのは、本当にすばらしいです。２日連続で研究授業をおこなったみなさん、お疲れ様でした。]]></description>
            <pubDate>Fri, 11 Sep 2026 23:58:00 +0900</pubDate>
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            <title>９月１０日　公開授業研究会がおこなわれました</title>
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            <description><![CDATA[今日の午後からは、大阪府の「情報能力をはぐくむモデル校」としての南郷中学校の授業を、大阪府下の先生方に見ていただく、公開授業研究会がありました。 大阪府教育庁の方や、南郷小・氷野小の先生をはじめ大東市内外からたくさんの先生方に、南郷中生のがんばっている様子を見ていただきました。今の中学生にとって、生成AIや一人一台端末が使えるということは、当たり前になりつつありますが、「適切に」「使いこなせる」「学びを深めるために」ということが大切になってきます。様々な場面で南郷中生が、「答えを出すためのAI」ではなく「助言やヒントをもらうためのAI」として使っていたり、集めた情報を単に受け取るだけでなく思考・判断の材料としたりという、主体的に情報を利用している様子がありました。講師の先生からも、「南郷中生が日ごろから生徒同士で学び合っているから、情報を自分のものにできている」「他の人との対話でお互いの学びが深まっていた」とお褒めの言葉をいただきました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 10 Sep 2026 23:49:43 +0900</pubDate>
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            <title>９月９日　授業の様子</title>
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            <description><![CDATA[1枚め2枚め、1年生特活では、班替えをしたばかりということもあって、新しい班員とのコミュニケーションを図るためにすごろくトークをしていました。サイコロを振って止まったマスのお題に応じてテーマトークをしたり、ゾンビのものまねをしたりなど、ワイワイと楽しんで交流していました。３枚め４枚め、３年社会では、現代社会で起こる様々な課題と解決方法について、「効率的かどうか、公正かどうか」、２つの観点で話し合っていました。例えば「遊園地で並ばずアトラクションに乗るための有料チケット」の是非について、なぜそう考えたのかの理由までしっかりと説明して相手に伝えていました。５枚め６枚め、３年英語では、AETの先生に旅行の計画をプレゼンするための準備をしていました。AETの先生が事前に希望を話していたことをメモしていて、その希望に合う観光地や食事などのプランを探し、生成AIや班内でのアイディアをもとにより良いプランにしていました。７枚め８枚め９枚め、２年国語では、先日行った職場体験と関連させて、職業ガイドを作っていました。職場体験の日誌やインタビュー内容を振り返りながら、アイディアを出していました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 09 Sep 2026 18:09:09 +0900</pubDate>
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            <title>今日のお昼の放送</title>
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            <description><![CDATA[南郷中では、給食から昼休みにかけて、いつも放送部の生徒がお昼の放送をしてくれています。曲を流すだけでなく、時期に応じた企画もしてくれています。最近では、３年英語の取組みとコラボレーションし、英語の授業でおこなった「お勧めの曲紹介」のクラス代表の生徒が、放送でスピーチしてくれ、実際にその曲を流してくれています。今日も、３年生の生徒の流ちょうな英語スピーチに、１年生は感心していました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 09 Sep 2026 13:27:32 +0900</pubDate>
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            <title>９月10日（木）情報活用能力をはぐくむモデル校 公開授業研究会の資料等のご案内</title>
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            <description><![CDATA[【学校関係者向けのお知らせです】南郷中学校では９月１０日（木）に、大阪府教育庁の「スクール・エンパワメント事業」による公開授業研究会をおこないます。資料等については、下記URLリンクより、大阪府スクール・エンパワーメント推進事業「情報活用能力をはぐくむモデル校」ポータルサイトよりご覧ください。https://sway.cloud.microsoft/znYWte7lAitQfb2J]]></description>
            <pubDate>Wed, 09 Sep 2026 13:15:32 +0900</pubDate>
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            <title>【陸上部】U16代表選考会に出場しました。</title>
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            <description><![CDATA[９月６日（日）、陸上部はヤンマーフィールド長居で開催されたU16代表選考会に出場しました。この大会には参加標準記録がありますが、今年度は９名の選手が標準記録を突破し、この大会に出場しました。女子ジャベリックスローでは、１位、２位に入賞することができました。この結果、１位になった選手は１０月に行われるU16陸上競技全国大会の大阪代表選手に選ばれました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 08 Sep 2026 20:12:10 +0900</pubDate>
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            <title>【陸上部】秋季北河内大会に出場しました。</title>
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            <description><![CDATA[８月２９日（土）陸上部はたまゆら陸上競技場で開催された秋季北河内大会に出場しました。夏休み中も競技を続けてきた３年生にとっては、引退をかけて戦うしあいです。１年生の中には初めての種目にエントリーした選手もおり、それぞれの選手が自己ベスト更新や大阪総体出場をめざして競技に挑みました。結果、８名の選手が入賞し、１０月の大阪総体には１２名の選手が出場を決めました。[入賞]男子：１年１００ｍ３位、２・３年走高跳２位、２年棒高跳２位（大会新記録）、２・３年三段跳３位、３年砲丸投２位女子：２年砲丸投２位、２年円盤投１位、３年砲丸投３位]]></description>
            <pubDate>Tue, 08 Sep 2026 20:06:25 +0900</pubDate>
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            <title>体育大会に向けての取組みがすすんでいます</title>
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            <description><![CDATA[体育大会に向けて、各学年の同じ組が「たて割り」でチームをつくる「団」での取組みが進んでいっています。今日の終学活では、３年生が２年生の教室に来て、団種目のルールの説明や、どんな人にエントリーしてほしいかなどを話してくれました。最後には団長たちから、「体育大会に向けてがんばろう」という話もありました。放課後には、全学年の有志からなる団旗班が、団旗の作成をしてくれていました。今日は色塗りを始めていました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 08 Sep 2026 19:57:22 +0900</pubDate>
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            <title>３年探究　ミライプロジェクト　発表会</title>
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            <description><![CDATA[今日の５・６時間め、３年生が１学期から取り組んできた探究学習『大東市ミライプロジェクト』の発表会をおこないました。今まで市役所の方に来ていただいて、大東市の様々な課題について教えていただき、大東市が「１０年後も住みたい街」にするために、中学生なりのアイディアを出し合って、考えを深めてきました。今日はその最後の日ということで、クラスごとにクラス発表会をしたあと、学年全体での発表会をおこないました。市役所の方にも来ていただいて、発表を見ていただき、講評もいただきました。３年生の中学生ならではのアイディアや、AIを駆使したイメージ図などを使った分かりやすいプレゼンに、市役所の方も感心されていました。将来７９期生のみなさんが大人になったとき、地域のことを大切にできる人、前向きに世の中のことを考え行動できる人になってほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Tue, 08 Sep 2026 19:44:50 +0900</pubDate>
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            <title>９月８日　授業の様子</title>
            <link>https://ed.city.daito.osaka.jp/nango_jhs/weblog/135813574?tm=20260908192857</link>
            <description><![CDATA[今日の各学年の授業の様子です。１枚め、１年生数学、方程式を移項の考えを使って解く方法をたくさんの問題を解きながら学んでいました。２枚め、１年社会、奈良時代の政治の仕組みについて、前の時間に学んだことをもとに考えていく授業でした。３枚め、１年理科、いくつかの物質と水溶液からどんな気体が発生するかの予想を立てているところでした。４枚め、２年理科、根のはたらきについて学んでいました。５枚め、２年英語、絵本『はらぺこあおむし』の紹介をしていました。今後、英語で物語を考える学習をすすめていきます。６枚め、３年理科、AIドリルを使って、学んだことを確認していました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 08 Sep 2026 19:12:00 +0900</pubDate>
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            <title>あいさつ運動</title>
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            <description><![CDATA[民生委員児童委員さん、PTA役員さんと一緒に、あいさつ運動をおこないました。いつも感心していますが、元気な声であいさつを返してくれる生徒、先生からのあいさつより先に挨拶してくれる生徒、南郷中生のすてきな姿ですね。３年生は外部の方を招く授業があるので、体操服でなく制服登校でした。]]></description>
            <pubDate>Tue, 08 Sep 2026 18:46:32 +0900</pubDate>
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            <title>児童会・生徒会交流会</title>
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            <description><![CDATA[今日は、南郷小学校と氷野小学校の児童会の児童たちが、南郷中学校に来てくれて、南郷中の生徒会役員との交流会がありました。名前や好きなものを自己紹介した後、南郷中校区共通して取り組む目標の「１５（フィフティーン）スターチャレンジ」について、自校の良かったところや課題について、また２学期に取り組む内容について交流しました。短い時間ではありましたが、お互いに刺激を受けたり、お互いの学校のことを少し知ったりする機会になっていました。南郷小・氷野小の児童の皆さん、ありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 07 Sep 2026 17:03:21 +0900</pubDate>
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            <title>９月７日　学校の様子</title>
            <link>https://ed.city.daito.osaka.jp/nango_jhs/weblog/135803621?tm=20260907164008</link>
            <description><![CDATA[今日の学校の様子です。朝は全校朝礼がリモートでおこなわれ、たくさんの部活動の表彰がありました。また、今日から教育実習が始まりました。南郷中の卒業生ということで、皆さんの先輩でもあります。２年生の授業や給食など、いろいろな場面で関わってもらいますので、みなさんからも話しかけてくださいね。写真３枚めは１年生英語、AETの先生も一緒に授業をしていました。４枚め５枚めは１年生の探究学習の発表会の様子です。夏休み前から自分の興味関心のあるものを調べてまとめていたものを緊張しながらも発表をがんばっていました。写真６枚め７枚めは、３年美術です。現代アートをテーマに話し合っていました。紹介した作品のオークション落札価格に驚きながら、芸術とは何か、話し合っていました。８枚め、３年理科。水溶液の実験を班で協力して取り組んでいました。９枚め、２年音楽。コーラスコンクールで歌う曲を、パートごとに話し合いながら、練習していました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 07 Sep 2026 16:40:20 +0900</pubDate>
            <guide>135803621@https://ed.city.daito.osaka.jp/nango_jhs/weblog/135803621?tm=20260907164008</guide>
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            <title>【２年生】職場体験⑦</title>
            <link>https://ed.city.daito.osaka.jp/nango_jhs/weblog/135794042?tm=20260904164633</link>
            <description><![CDATA[職場体験学習を終えて16時を過ぎ、各事業所での職場体験終了の報告が続々と届いています。生徒たちからは、「楽しかった」「疲れた」「もっとやってみたい」など、この3日間をやり切ったからこそのさまざまな感想が聞かれました。それぞれの職場で、働くことのやりがいや大変さ、人との関わり方、責任をもって行動することの大切さなど、多くのことを学ぶことができたようです。来週からは事後学習が始まります。体験を通して学んだことや感じたことを友だちと交流し、自分自身の学びをさらに深めていきます。今回の貴重な経験を、これからの学校生活にも生かしていってほしいと思います。3日間、生徒たちを温かく受け入れ、ご指導いただいた事業所の皆様、本当にありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 04 Sep 2026 17:07:30 +0900</pubDate>
            <guide>135794042@https://ed.city.daito.osaka.jp/nango_jhs/weblog/135794042?tm=20260904164633</guide>
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            <title>【２年生】職場体験⑥</title>
            <link>https://ed.city.daito.osaka.jp/nango_jhs/weblog/135791333?tm=20260904134727</link>
            <description><![CDATA[職場体験もいよいよ最終日を迎えました。生徒たちは職場の雰囲気にも少し慣れ、自分から仕事を見つけて取り組んだり、積極的に行動したりする姿が見られました。それぞれの事業所で、働くことのやりがいや責任について多くのことを学んでいます。また、学校に登校した生徒たちは、文化祭に向けて体育館の清掃活動を行いました。仲間と協力しながら丁寧に清掃を進め、学校行事を支える大切な準備に取り組んでくれました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 04 Sep 2026 14:15:01 +0900</pubDate>
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            <title>９月３日　授業の様子（１年生）</title>
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            <description><![CDATA[今日の１年生の授業の様子です。１枚め、英語では、英語で先生から指示された内容を理解して実際に動いてみる活動でした。写真は「Walk around」の場面です。２枚め、国語では、文章を文節に区切る学習を、アプリを使ってクイズ形式で学んでいます。３・４枚め、社会では、人によって異なる資料が配付され、その資料を読み取り、他の人と協力して、古代の政治の仕組みをまとめていく活動でした。一人ひとりが責任をもって資料を読み取り、グループで相談していました。５枚め、美術では、自分の名前に使われている漢字を、そのイメージをもとにイラストにしていく下書きをしていました。同じ文字の人でも人によってさまざまなアイディアを考えていました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 03 Sep 2026 18:27:27 +0900</pubDate>
            <guide>135786533@https://ed.city.daito.osaka.jp/nango_jhs/weblog/135786533?tm=20260903182715</guide>
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            <title>【２年生】職場体験⑤</title>
            <link>https://ed.city.daito.osaka.jp/nango_jhs/weblog/135784707?tm=20260907103534</link>
            <description><![CDATA[２日目の職場体験、お疲れさまでした。生徒たちはそれぞれの職場で、働くことの責任ややりがいを感じながら、一生懸命活動する姿を見せてくれました。いよいよ明日は最終日です。この２日間で学んだことや気づいたことを生かし、３日間の体験を充実したものにしてほしいと思います。そして、最後にはお世話になった事業所の方々へ、感謝の気持ちをしっかりと伝えましょう。素晴らしい締めくくりとなることを期待しています。]]></description>
            <pubDate>Thu, 03 Sep 2026 18:00:00 +0900</pubDate>
            <guide>135784707@https://ed.city.daito.osaka.jp/nango_jhs/weblog/135784707?tm=20260907103534</guide>
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            <title>【２年生】職場体験④</title>
            <link>https://ed.city.daito.osaka.jp/nango_jhs/weblog/135782852?tm=20260903141029</link>
            <description><![CDATA[職場体験も２日目を迎えています。１日目よりも仕事の流れや周囲の様子が見えるようになり、自分から動こうとする姿が多く見られました。その一方で、気づくことや考えることが増えたからこそ、疲れも感じ始める頃です。それでも生徒たちは、任された仕事に責任をもって取り組み、働くことのやりがいや大変さを学んでいます。残りの体験も、感謝の気持ちを忘れず頑張ってほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Thu, 03 Sep 2026 14:17:26 +0900</pubDate>
            <guide>135782852@https://ed.city.daito.osaka.jp/nango_jhs/weblog/135782852?tm=20260903141029</guide>
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            <title>９月３日　授業の様子（３年生）</title>
            <link>https://ed.city.daito.osaka.jp/nango_jhs/weblog/135781482?tm=20260903122900</link>
            <description><![CDATA[３年生の授業の様子を紹介します。１枚め、社会では、たくさんの資料から読み取ったことを根拠にして、現代社会の変化についてまとめ説明する授業でした。たくさんのグラフや資料から、情報化や国際化、少子高齢化などについての状況を読み取っていました。２枚め、理科では、金属に水溶液をかけてイオン化傾向を確認する実験をしていました。班で協力しながら金属が溶ける様子を観察し、分析していました。３枚め、英語では、学んだ文法を使ってクラスの他の生徒と質問し合いながら、問題を解いていました。１問ずつ会話の相手を変えながら、活発に交流していました。４枚め、技術では、マイクロビットという教材のプログラムをして、黒い線を読み取って走るライントレースカーを動かしていました。うまく走らなければプログラムを修正し、試行錯誤してがんばっていました。５枚め、家庭科では、「みじん切り」「ささがき」など、野菜の切り方の違いを動画を見ながら学んでいました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 03 Sep 2026 12:29:16 +0900</pubDate>
            <guide>135781482@https://ed.city.daito.osaka.jp/nango_jhs/weblog/135781482?tm=20260903122900</guide>
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            <title>【２年生】職場体験③</title>
            <link>https://ed.city.daito.osaka.jp/nango_jhs/weblog/135778804?tm=20260903082847</link>
            <description><![CDATA[職場体験学習１日目、それぞれの事業所で貴重な経験をさせていただきました。普段は気づかない仕事の工夫や苦労、人と関わることの大切さを学ぶ機会となっています。２日目も、あいさつや返事をしっかり行い、感謝の気持ちを忘れずに活動してほしいと思います。分からないことは積極的に質問し、一つでも多くのことを吸収する気持ちで取り組みましょう。受け入れてくださっている事業所の方々への感謝を胸に、２日目も精一杯頑張ってほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Thu, 03 Sep 2026 08:31:01 +0900</pubDate>
            <guide>135778804@https://ed.city.daito.osaka.jp/nango_jhs/weblog/135778804?tm=20260903082847</guide>
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            <title>【２年生】職場体験②</title>
            <link>https://ed.city.daito.osaka.jp/nango_jhs/weblog/135774720?tm=20260902141106</link>
            <description><![CDATA[美容室で体験した生徒は、店内の清掃や準備、お客様へのメッセージカードの作成などを行いました。お客様に喜んでいただくための気配りや、丁寧な接客の大切さを学びました。飲食店で体験した生徒は、開店準備や配膳、片付けなどの業務に取り組みました。また、おすすめの商品を紹介する場面もあり、接客を通して笑顔やコミュニケーションの大切さを学びました。小学校で体験した生徒は、授業や休み時間の補助、教材準備などを行いました。児童との関わりを通して、教員の仕事のやりがいや責任について学ぶことができました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 02 Sep 2026 20:16:20 +0900</pubDate>
            <guide>135774720@https://ed.city.daito.osaka.jp/nango_jhs/weblog/135774720?tm=20260902141106</guide>
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            <title>【２年生】職場体験①</title>
            <link>https://ed.city.daito.osaka.jp/nango_jhs/weblog/135773036?tm=20260902123112</link>
            <description><![CDATA[職場体験学習１日目 職場体験学習が始まりました。保育園で体験を行った生徒たちは、園児との関わりを通して、保育士の仕事や子どもたちへの接し方について学びました。 また、体験が２日目のみの生徒は学校で清掃活動を行いました。普段使っている校内を丁寧に清掃し、環境を整えることの大切さを改めて感じる機会となりました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 02 Sep 2026 12:33:31 +0900</pubDate>
            <guide>135773036@https://ed.city.daito.osaka.jp/nango_jhs/weblog/135773036?tm=20260902123112</guide>
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            <title>【３年生】大阪府中学生チャレンジテスト</title>
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            <description><![CDATA[今日は３年生が大阪府全体でおこなわれている中学生チャレンジテストの日です。テストが始まる前から集中た様子で準備し、開始の合図とともにスタートしていました。５教科ありますが、がんばっています。]]></description>
            <pubDate>Wed, 02 Sep 2026 12:28:39 +0900</pubDate>
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            <title>【２年生】明日からの職場体験学習に向けて</title>
            <link>https://ed.city.daito.osaka.jp/nango_jhs/weblog/135769277?tm=20260901174550</link>
            <description><![CDATA[２年生は、明日から３日間、職場体験学習として４２の事業所に体験に行きます。今日は、前日の確認事項についての話や、訪問した際に事業所の方にインタビューさせていただく内容についての班での相談がありました。２年生は、少し緊張した様子で、先生からの注意事項を聞き、明日のイメージトレーニングをしていました。学校ではできない体験をさせていただける貴重な３日間になると思いますので、ぜひがんばってください。写真４枚めの旗を掲げていただける事業所も多いと思います。お知りおきください。今回、体験を受け入れていただいた事業所の方々、受け入れありがとうございます。ご面倒をおかけすることもあるとは思いますが、よろしくお願いします。]]></description>
            <pubDate>Tue, 01 Sep 2026 17:46:03 +0900</pubDate>
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