続きです。
上の写真は「金久右衛門」さんでの様子です。
中の写真は「パティスリーモリタ」さんでの体験の様子です。
下の写真は「三井整骨院」での写真です。

続きです。
上の写真は「植田動物病院」さんでの体験の様子です。
中の写真は「めぐみ幼稚園」さんでの様子です。
下の写真は「ホーリーハート大東」さんでの体験の様子です。

２年生の職場体験学習も今日で２日目です。各事業所での様子を紹介します。
上の写真は「ふくちゃんラーメン」さんでの体験の様子です。
中の写真は「来来亭」さんです。
下の写真は「門の湯」さんでの体験の様子です。

続きです。

私学等の入試で面接試験がある高校を受験する生徒約６０名の面接練習を２日に分けて行いました。多くの生徒から受験生の自覚が感じられました。

３年生の中には他府県の私学を受験した生徒もいますが、２月１０日(火)の大阪の私学入試まで２週間余りです。一日一日、一時間一時間に集中し大切に使い、合格への道を切り開いてくれることを期待しています。

今日の面接練習は３組〜６組でした。
大変緊張していることが手にとるように分かる生徒もいましたが、大半の生徒は心構えはもちろん、態度・姿勢ともに申し分ない面接練習でした。
９月の１回目の面接練習の経験が活かされていると感じました。

２月１０日の私学入試まで残り少ないですが、さらに集中して勉強も生活も頑張ってほしいものです。

続きです。
上の写真は「ミスタードーナッツ」さんでの体験させていただいている生徒です。
中の写真は「上新電機」さんでの体験の様子です。
下の写真は「大東書店」さんでの体験の様子です。

１日目が終わって学校に戻ってきた生徒は、実に生き生きとした表情で体験させていただいた内容を話してくれました。

それぞれの事業所での体験の様子を紹介します。
上の写真は「回転寿司　ととぎん」さんで体験させていただいている生徒です。
中の写真は「ダイソー」さんでの体験の様子です。
下の写真は「ヘアーズ　ボブ」さんでの体験の様子です。

今日から２日間の予定で第２回目の校長面接を行っています。
９月に実施した１回目の校長面接は３年生全員を対象に行いましたが、今回は私立高校等の入学試験で面接がある高校を受験する生徒を対象としています。

１日目の今日は１組・２組にお生徒でしたが、９月の経験もあるのでほぼ全員の生徒が面接に臨む姿勢・態度、質問に対する受け答えなど合格点を付けてよい内容でした。
入試を目前に控えた３年生のやる気と集中力が伝わってくる面接練習でした。

１月２１日(水)〜２３日(金)の３日間、２年生が職場体験学習を実施します。
夏休み中から準備を進めてきた取組みですが、趣旨をご理解いただき協力していただける７４の各事業所に２０４名の生徒がお世話になります。
毎年のことですが、それぞれの事業所の皆様が全面的に協力していただけることで成立している取組みです。事業所の皆様には心より感謝申し上げます。

写真はそれぞれの体験先の事業所に行くための待ち合わせで校門前に集まっている生徒です。直接事業所に行く生徒もいます。

朝の登校指導とあわせて様子を見ていましたが、少しの緊張と期待感が感じられます。ガンバレ!

1月１９日(月)の専門委員会を受け、今日は図書室で中央委員会が開かれました。
各専門委員会からの報告と生徒会役員からの「エコキャップの取組みについて」の報告が主な内容でした。みんな真剣に聞くことができていました。

寒さの中、１年生の女子体育は長距離走で１０００ｍを走っていました。みんな一生懸命に走っていますが個人差も大きく、走り終わった生徒に聞くと４分台の前半で走る生徒と５分台後半の生徒もいました。

校舎に戻り３年生の英語の授業を見ると、さすがにこの時期、練習問題に取り組んでいる時間が多くなっていますが、みんな真剣に問題に取り組んでいました。

「生徒が楽しそうに給食を食べているのを見ると癒やされるような気持ちになります。」
ある担任の先生の言葉です。

今日の献立は、わかめごはん・鮭の野菜ソースかけ・チンゲン菜の炒め物・丸天の含め煮・牛乳でした。

わかめごはんが好評だったようで、おかわりをする生徒も多かったようです。３杯食べた生徒もいたようです。

運動場ではソフトボール部が練習中、その後活動する野球部のアップも始まりました。

体育館では女子バスケットボール部が練習試合をしていました。１年生のゲームでした。

遅れている仕事をするために学校に行くと、校舎の４階で吹奏楽部が練習していました。楽器ごとに部屋を分けて練習していました。

１月１５日(木)、６時間目に校内研究授業を行いました。他のクラスの生徒が下校した後、２年２組で数学の授業でした。
学校として、今年度６回目の研究授業です。授業する教員にとっては、指導案の作成、同じ教科の教員による指導案検討会、修正等、事前の準備も大変ですが、授業力向上を図ることが出来る最大のチャンスです。
事前に確認されているポイントに基づき全教員で授業参観を行い、その後研究協議となりますが、厳しい意見もだされました。
教員が互いに学び合い、高め合う観点で取り組んでいますが、このような取り組みの積み重ねで、生徒にとってわかりやすい授業、生徒ができたと感じることが出来る授業づくりにつながると考えています。

生徒の下足室前に梅の花が満開になっています。
３年生が進路希望がかなうようにと花びらに書いたものをクラスごとに貼り、合格の花を咲かせています。
全員が希望する道に進むことができるよう、これからが最後の追い込みの時期です。
ガンバレ　３年生 !

昨年に続きカンコーさんのご厚意で実施できているものです。感謝します。

授業の様子を見てまわる時に様々な掲示物が目に入ります。
１階の配膳室の近くには、１月らしく「おせち宝船」の掲示物がありました。食育の観点から工夫された掲示物でした。
３階には、２年生が進路学習の中で班単位で調べた公立高校、私立高校の特色をまとめた掲示物もありました。４月から最上級生となり、進路選択の年を迎える学年らしい雰囲気です。

２階の３年生から順番に上の階に授業の様子を見に行きました。２年生が理科室でグループの中で相談しながら電流の流れに関する実験をしていました。廊下をはさんだ３年生の教室でも理科の授業でした。他の３年生の教室も同じように集中していました。さすが３年生という雰囲気です。３階に上がると２年生の教室も落ち着いた雰囲気で授業が進んでいました。ドアを開けて教室に入るのがはばかれるくらい集中して取り組んでいました。
４階の１年生も落ち着いた雰囲気で授業に取り組んでいました。
学校全体が静かに落ち着いた雰囲気の中で学習ができている、そんな今日の１時間目でした。

１年生の受験風景です。
２年生同様に１年生も真剣そのものです。
全員がいい結果になるように期待しています。