３年生最後の全校集会になりました。今日も校長から、５分間の数学の授業として、「アメリカのある銀行」の話を生徒にしました。毎日、８６４００ドルが自分の口座に振り込まれるというアメリカの銀行。ただし、２４時間経つと、０になってしまいます。「皆さんは、そのお金をどう使いますか？」という質問から、生徒に話し始めました。話題を日本に変え、毎日、８６４００秒がもらえる学校（谷川中学校）があります。でも、一日経つと、また０になり、翌日にまた８６４００秒がもらえます。「皆さんは、その時間をどう使いますか？」という次の質問をしました。最後にある詩を紹介しました。

・１年の価値を理解するには、落第した学生に聞いてみるといいでしょう。
・１か月の価値を理解するには、未熟児を産んだ母親に聞いてみるといいでしょう。
・１週間の価値を理解するには、週刊新聞の編集者に聞いてみるといいでしょう。
・１時間の価値を理解するには、待ち合わせをしている恋人たちに聞いてみるといいでしょう。
・１分の価値を理解するには、電車をちょうど乗り過ごした人に聞いてみるといいでしょう。
・１秒の価値を理解するには、たった今、怪我を避けることができた人に聞いてみるといいでしょう。
・１０分の１秒の価値を理解するには、オリンピックで銀メダルに終わってしまった人に聞いてみるといいでしょう。

　最後に校長からは、「中学校３年間の時間の価値を理解するには、本校の最上級生（４５期生）に聞いてみるといいでしょう。」と伝えました。

　今日も雨にもかかわらず、時間通りに全校集会が始まり、子どもたちの話を聞く態度は完璧でした。