２限、１年１組は社会、班座席で世界遺産について学習しています。日本の世界文化遺産を問われて一番に出てきたのは、「原爆ドーム」でした。１年２組は技術、成績（評価・評定）についての説明を聞いていました。「授業が一番大切！」とのことです。１年３組は数学、数学も教科の説明で、成績の話を聞いていました。黒板には、評価・評定の達成率が％で示されていて、すでに数学の学習に入っているかのようでした。