1年生の数学の授業の中で、生徒同士が交流して学び合う時間がありました。
　まず課題について学習班で話し合い、その内容を学習班の中の1名が隣の班へ移動して説明をするといった授業展開でした。
　説明する生徒は、自分たちの班で話し合った内容についてより理解を深めることができます。また、説明を受ける生徒たちも自分たちの班で出た意見とは違う考えを聞くことができ、新たな気づきも生まれ、その内容をノートやプリントに書きこむ生徒の姿も見られました。
　これからも、お互いに高め合うことのできる学級、学年、そして学校集団をめざしていきましょう。