12回目の実験は、力が働き続ける運動の特徴を調べる（10月中旬実施）。記録タイマーを使ってテープに速さの変化を記録する。学習班４人の息が合えば、理想のデータが取れるはず。３・２・１スタート！できた？？？　テープの点を見ただけでは、良いのか悪いのかわからない。できていると信じて、一人ずつのテープ（データ）をつくる。ドキドキしながらデータ処理！（画像３枚目）結果はいかに？！