今日は、４年生の国語を対象に研究授業を実施しました。
４年生２組のみなさん、協力してくれてありがとう。
子どもたちの「主体的・対話的で深い学びへといざなう授業づくり」をとおして、記述力と説明力の向上をめざす研修です。
教材は「ウナギのなぞを追って」で、本文の要約をつくるといった内容です。
子どもたちは、いつも以上に積極的に授業に参加していました。
みんながんばったね！