休み時間の運動場。今日はくもり空で、暑くもなく、寒くもなく、体を動かすにはちょうどよい気候です。

　今日の給食は、豚肉のごま煮・ちくわの磯辺揚げ・ごはん・ふりかけ・牛乳です。ちくわに青のり粉をまぶして揚げた磯辺揚げは、やわらかくてとてもおいしいです。

　６年生の算数の学習です。「文字と式」の単元で、式にＸ（エックス）の文字を使って表す方法について、１クラスを２分割した少人数学習で学んでいます。

　１年生の国語の学習です。今日はひらがなの「き」と「ひ」を、ひと文字ひと文字ていねいに書きながら練習しています。

　６年生の理科の学習です。「ヒトや動物の体」の単元で、「口の中で食べ物はだ液によってどのように変化するのか」について、ヨウ素液をつかった実験をして調べています。

　今日の給食は、和風スパゲティ・黒糖ベビーパン・かきたま汁・牛乳です。今日の給食のスパゲティは、まぐろのオイル漬け、ちくわ、キャベツ、にんじん、たまねぎ、青ねぎの野菜を入れ、粉かつおとしょうゆで味付けをした和風のスパゲティです。

　１年生の図工の学習「やぶいた かたちから みつけよう！」、色紙をいろいろなかたちに手でちぎって、のりで画用紙に貼っていきます。

　５年生の図書の時間、物音ひとつしない静寂の中で本の世界に没頭しています。

　４連休あけの火曜日の朝、子どもたちが登校する時間帯にはちょうど雨もあがっていたようです。少し連休疲れもあるかもしれませんが、「早寝・早起き・朝ごはん」を心がけ、生活のリズムをととのえましょう。

　６年生が奈良公園へ遠足に行きました。さわやかな青空のもと、東大寺の南大門や大仏殿、興福寺や国宝館、金剛力士像などをウォークラリーで巡り、若草山でお弁当を食べました。

　４年生の体育の学習です。スポーツテスト種目の反復横跳びに取り組んでいます。ラインをリズムよく跳び越える足の運び方が少し難しいようです。

　今日の給食は、米粉チキンカレー・ごはん・コーンソテー・日向夏ゼリー・牛乳です。日向夏は、色や味は夏みかんよりグレープフルーツに近く、グレープフルーツより酸味が少なく薄味でさっぱりとしたゼリーです。

　５年生の社会科の学習です。地球儀を使って世界のいろいろな国や都市、大陸などについて学んでいます。

　今日の給食は、たまごトック・ビビンバ・ごはん・牛乳です。トックは韓国・朝鮮のおもちのことで、細長い棒のようにしたもちを斜めに薄い輪切りにしています。細長くするのは「長生きするように」と願ってのことだそうです。

　校長室・職員室・保健室・図書室・音楽室・理科室などを、２年生が１年生に「この場所はこんなことをする時に使う部屋なんだよ」と説明をしながら、学校たんけん活動をしています。

　４年生の社会科の学習です。大阪府の農業の特色について、教科書にある写真の資料などをもとにしながら、意見を交流しています。

　１年生の算数の学習です。「７はいくつといくつ」、さんすうブロックを使ってみんなで数えながら、数の学習をしています。

　今日の給食は、肉きざみうどん・ごはん・シーチキンのそぼろ煮・牛乳です。給食の「肉きざみうどん」は、こんぶとけずり節のだしがきいたしょうゆ風味のうどんです。牛肉やうすあげ、たまねぎ、にんじん、しめじ、青ねぎなど野菜たっぷりの具が入っています。

　５年生の算数の学習です。立体の体積について、１メートルのヒモを使って実際に１立方メートルの立方体をイメージし、その中に１０センチ四方の立方体が何個入るかを考えています。

　４年生の国語の学習です。「音訓引き」「部首引き」「総画引き」など、漢字辞典の使い方について学んでいます。