３年生は「10000より大きい数」です。扱う数が、２年間で３桁も大きくなりました。心も体もぐんぐん大きくなるぞ！
写真は、３−２の分割授業の様子です。

１０より大きい数をわかりやすくするにはどう並べるといいのかな？ブロックを使って考えています。
写真は上から１，２，３組です。

廊下に所せましとばかりに夏休みの作品がならんでいます。写真は上から１年生，３年生，４年生です。どれも見るのが楽しい作品ばかりですが、学年が上がるにつれ、学習のまとめ的なポスターや冊子が増えているのが、「学習の成果かなぁ」と感じました。

理科室では、理科専科の先生の授業で、液体の物質に火をつけて燃やす実験をしています。デジタルカメラの画像なので明るく写っていますが、本当は教室はもっと暗くて、火がつくと炎がゆれて、ちょっと幻想的な感じです。今の子どもたちにとって「火をつける」という作業は日常生活の中でも貴重な体験かもしれません。

さっそく、理科の授業で実験をしています。先生が手元でしている実験の様子をテレビに大きく映して子どもたちに見せています。みんな興味津々で、思わず立ち上がって見入っている子も何人かいますね。
学校では、それぞれの生活だけでは出会えないことを、友だちと一緒に、見たり体験できることがいいところです。これからの日々が、そんな楽しい毎日になればいいと思います。

８時になると、続々とみんなが登校してきました！夏休みの宿題の作品を入れた袋を持っている子が多いですね。「夏休みはどうだった？」と聞くと、迷わず「楽しかったー！」という答えが返ってきましたよ。
２学期は学校でも行事があって、楽しいですよ。お楽しみに！！

コロナ前の行事がいろいろ復活して盛りだくさんの１学期でしたが、ご支援ありがとうございました。子どもたちもがんばりました。夏休みは楽しく安全に過ごしてほしいと願います。
次の更新は８月２６日の予定です。

※特別な連絡事項がある場合は更新します。

２時から、保護者のボランティア有志のみなさんで、１階の窓ふき掃除を行いました。
今年はいろいろ道具をそろえて、１時間だけでも結構広い範囲がきれいになったので、達成感がすごいです。
次回はみなさんもご参加ください！いっしょにやりましょう！

体育館に集まって終業式をしました。
みんな、静かに集合してくれたので、清々しい気分で終業式をすることができました。
私からは、「夏休みは長いので、毎日ひとつずつ取り組めば、とても大きな成果になる。だから『やりなさい』とは言わないけれど、自分はどうやってこの長い休みを過ごそうか、考えて、自分で決めて、過ごしてください」と話をしました。
２学期の始業式ではまた、元気な、一回り成長したみんなに会うのを楽しみにしています。

今日の献立は、カレーピラフ　卵のスープ　じゃが芋ソテー　フローズンヨーグルト　牛乳です。
1学期最後の給食は、人気のカレーピラフでした。卵のスープにはアルファベットマカロニが入っていて、楽しそうに食べていました。半解凍のフローズンヨーグルトも好評でした。

運動場では１年生が水遊びをしていました。
ペットボトルに水を入れて、大はしゃぎ！でした。

１枚目の５−３では、風船バレーをしていました。「はじめ！」の直後に「パン！」と風船のはじける音がして、「早っ！」と、思わず笑ってしまいました。
２枚目は５−４で、こちらはビニール袋のボールです。どちらも楽しそうにゲームをしていました。

５−１では、小さなノートに記事を書いています。
５−２では、午後の大掃除を前に、机をきれいにしています。

近頃は全国のアンケートもPCでインターネット経由で直接入力するんですね。
うまくできたかな？

今日、プール学習の最終は、６年生の着衣水泳でした。
普段着と体育館シューズを身につけての入水です。
「衣服を着て泳ぐのが大変なことだとわかりましたね」と先生が言っていました。
夏休みは水辺の事故が多いので、事故にならないよう、気をつけてほしいと思います。

上から順に、
３−１は、この時は輪になってゲームをしていました。
３−２では、友だちが黒板に書いたが何の絵かをあてるゲームのようです。
３−３は、手品をして手元をテレビで大きく映して見せているところです。

廊下を歩いていると女の子に「校長先生もわなげをしてください」と言われました。教室に入ると、班ごとに遊びのお店屋さんをしていました。私も輪投げをして、景品をもらいました。
レインボー祭りでは２年生は上級生と一緒にお店を回るだけでしたが、こうやって立派なお店を出すこともできるんですね。びっくりしました。みんな笑顔で、お互いに遊んだり遊ばせてあげたりしていました。

今日はいろんな学年でお楽しみ会をしていました。
１枚目は２−１。トランプを使ったゲームをしています。
２枚目は２−２。輪になってゲームをしています。イス取りゲームかな？

今日は朝からセミの声がものすごく大きい気がします。
登校した子どもたちの何人かが、目の前で木にとまっているセミを思わずながめていました。

１枚目は、１−３で、訓練前に先生の説明をみんなで聞いているところです。
２枚目は、１−１で、保護者のみなさんが教室へ児童を引き取りに来てくださったところです。
今日は本当に暑い中、ありがとうございました。