２年生・数学（少人数授業）の授業の様子です。
授業のめあては「平行四辺形の定理を全員が証明することができる」です。
証明するために使う定義についての説明を受け、まず個人思考が始まりました。
今日は３年の先生もいっしょに授業に入ってくださっています。

職場体験学習から戻り、さらにランクアップして日々の学習に取り組めているようですね。