６月１２日（月）の４時間目、４年生の授業の様子です。
　算数の単元「いろいろな四角形」の授業で、本時のめあては、「平行な直線を書くことができる」でした。
　平行の意味を復習した後、レベル１の問題、レベル２の問題に挑戦し、考え方を確認し合っていました。
　三角定規２枚を使って正確にスライドさせ、平行な２直線を書く方法を上手に説明している子がいて思わず「ああ、なるほど！」と声が上がっていました。