６月７日（水）の２時間目、４年２組の算数の授業風景です。
　単元名は「いろいろな四角形」で、２本の直線が「垂直」に交わる関係について学習していました。
　ワークシートが配られ、問題を解き終わった子は、少し時間のかかっているお友だちの横で、優しく上手に教えてあげていました。
　ペアで交流することで発言意欲も高まり、「垂直」という言葉もよく頭に入ったようでした。