校長室
今週も子どもたちは頭を使い、体を使い、よく学んでいました。体験が不足しがちな子どもたちにできるだけ良い体験を多くさせてあげたいと考えています。
わくわくタイムでは、ちがう学年の子どもたちどうしで同じ遊びを楽しみ、上級生に優しく接してもらう（あげる）楽しい体験を。２年生は、ボールを蹴ってゴールの中に『止める』体験を。４年生は彫刻刀を使って『彫る』体験を。５年生は包丁を使って野菜を『切る』体験を。６年生は電気をためて模型自動車を『走らせる』体験をしていました。
みんな体を使ってする体験の時はまた一味違う顔をしています。
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