1組　社会　明治時代、幕末に結ばれた不平等条約を撤廃に至ったあゆみについて学んでいます。知るだけでなく背景について考える内容に迫っています。

2組　国語　「理科と社会の学習ではどちらが必要か」についてディベートを行っていました。理科、社会2つの立場に分かれて論襟的な根拠を示しながら審判が判定していきます。熱のある議論が進んでいます。

3組　音楽　リコーダーで、演奏練習をしています。高い音は難しそうでしたが、丁寧に音を確かめながら吹いています。