1組　理科　火山岩と火成岩の組織に違いができる仕組みについて学習しています。説明できることが今日の「めあて」です。

2組　英語　「There is～」,「 There are～」の構文の学習に入りました。書き写しながらこれまでの学習の文章との違いを考えている場面もありました。

3組　国語　「根拠を明らかにして話をすること」のための準備として、根拠となる事柄を書き留めていきました。