３年生そろばんのじゅぎょうの続きです。

おとなの世界ではあたり前のようにつかっている「一定のかたまりで数をかぞえる」ことも、子どもの世界ではむずかしいことです。
たとえば、『１３−５＝』というけいさんをするときはこう考えます。
「１３」を「１０と３」と考えます。
まず、５ひくのだから「３」では、２たりません。
そこで、のこりの「１０」から２ひくと、こたえは８となります。
※「おはじきを１３個よういして、その中から５個ぬいたら、８個のこった」という数え方とはちがいがあります。

「けいさんき」のなかった昔の子どもたちは、そろばんをつかうことで、こういう考え方がしぜんと身についていたのではないかと思います。