５時間目、６年生で算数「文字と式」の研究授業を行いました。

修学旅行のバスの代金を題材に、条件の違う料金体系を比べて、どちらの会社がお得か考えました。

グループで対話をしていきながら、一人では気づかなかったことに気づき、

みんなで確認しながら課題に取り組んでいました。

後半は、「ジャンプ課題」です。

乗客が何人になるともう一つの会社の方がお得になるのか、みんなで考えていきました。

答えまでたどり着くグループは少なかったですが、

チャイムが鳴っても解き続けるほど、課題にのめりこんでいました。

討議会では、参加者や講師の先生から、「考え続ける」子どもたちの姿が多く語られました。

「学びの本質」を大切に、今後も授業づくりを進めていきます。