今週から、先生たちがお互いの授業を見合い、学び合う「授業交流」がスタートしています。

目的は、よりよい授業づくりのための自己研鑽です。それぞれの先生の工夫やアイデアを学びながら“いいとこどり”をして、子どもたちにとって分かりやすい授業につなげていきたいと思います。

１年生の体育では、アルティメットに挑戦中です。

ディスクを水平に回転させながら投げることに苦戦する姿も見られましたが、何度も繰り返し練習しながら上達をめざしています。

手首のスナップを意識しながら、仲間と声を掛け合い、楽しそうに活動していました。

２年生の社会（地理）では、これまで学習した内容をもとに入試問題にチャレンジしていました。

班で相談したり、互いに教え合ったりしながら、一問でも多く正解しようと真剣に取り組む姿が印象的でした。

仲間と学ぶことで、新たな気づきや理解の深まりも生まれているようです。

３年生の国語では古典学習に取り組んでいました。三大和歌集について学びながら、五・七・五・七・七の短い言葉の中に込められた情景や作者の思いに触れていました。

シーンと静ずまりかえった教室の中で、生徒たちは先生の話に引き込まれながら、千年以上前に詠まれた和歌の世界へと深く入り込んでいました。