６月２５日（火）の５・６時間目、４年生の水泳学習の様子です。
　今、現在の泳力の確認ということで、けのびやばた足、クロールの復習をしました。
　クロールは、手のかきで進む泳法です。左右の手を交互にかくので、手のかきと呼吸を合わせるのが難しいです。そこで、改めてお手本として、古賀先生に泳いでもらいました。ゆったりとしたダイナミックなフォームで、理想的なクロールのイメージがもてたと思います。
　子どもたちは「１・２・３、パッ・２・３」（口伴奏）と唱えながら、ペアで息つぎありのウォーキングクロールを繰り返し、大きくゆったりとした手のかきの習得を目標に頑張っていました。