オリジナル「鳥獣戯画」を描く！（6年生）
6年1組 その2です。
オリジナル「鳥獣戯画」を描く！（6年生）
6年生の図工です。オリジナルの「鳥獣戯画」をそれぞれ描いています。子どもたちのユニークで素直な発想に感心します。
まず6年1組の様子です。 
いただきます（６年生）
6年2組です。
いただきます（６年生）
6年1組です。
午前中の授業より（６年生）
6年1組、2組です。
いただきます（６年生）
6年2組です。
いただきます（６年生）
6年1組です。
5時間目です（6年生）
6年1組、2組です。
いただきます（６年生）
6年2組です。
いただきます（６年生）
6年1組です。
3時間目の様子です（６年生）
6年1組、2組です。
いただきます（６年生）
6年2組です。
いただきます（６年生）
6年1組です。
3時間目です（6年1組）
6年1組の様子です。
自分の鳥獣戯画を描こう（6年1組）
5時間目の様子です。6年1組の作品を見て回ると、素晴らしい発想力とデッサン力に驚きました。
最高学年の皆さんへ（5年生より）
6年2組の教室で見つけた素敵なメッセージです。
いただきます（６年生）
6年2組です。
いただきます（６年生）
6年1組です。
2時間目です（6年生）
6年1組の様子です。算数です。
日本文化の素晴らしさを発信する（6年生）
2時間目の6年2組です。国語科で「鳥獣戯画」について学んでいますが、鳥獣戯画から学んだ日本文化の素晴らしさを発信するそうです。和菓子、着物など各自が題材を設定し、色々調べていました。
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