８月３０日（木）の５・６時間目、６年生の水泳学習の様子です。
　クロールか平泳ぎで５０ｍ泳ぐことを到達目標に頑張ってきた６年生。ほとんどの児童がクロールでも平泳ぎでも、ゆったりと長い距離を泳げるようになっています。
　小学校でのプール学習もいよいよクライマックス。来週には、水泳大会も計画されており、最後は、着衣縁を経験して終了です。

　７月１８日（水）の２・３時間目、６年生の授業風景です。
　昨日に引き続いての「能楽」の出前授業です。
　今日は、能楽に用いられる「能面」をたくさんご持参いただきました。翁（おきな）、尉（じょう）、鬼神、男、女の5種類に大別されるそうで能が成立した時代の習慣が残されています。
　子どもたちは、実際に能面を顔に当て、歴史の重みに触れるとともに、伝統文化を肌で感じ取っていました。
　出前授業のクライマックスは、囃子方（笛、小鼓、大鼓、太鼓）の演奏も入り、実際に能を舞っていただきました。
　本物の伝統文化、日本の美に感動しました。

　７月１７日（火）の２・３時間目、６年生の授業風景です。
　日本を代表する古典芸能である「能楽」の出前授業として、能楽師の方々をお招きし、６年生全員で「能楽」を体験しました。
　今日と明日の２日間に分けての出前授業ですが、今日は能の楽器演奏を体験しました。
　能の音楽（能楽囃子）は、笛（ふえ）・小鼓（こつづみ）・大鼓（おおつづみ）・太鼓（たいこ）の四つの楽器で編成されていてこの四つの楽器は、四拍子と呼ばれています。
　それぞれに特色ある演奏法があり、先生も一緒になって楽しく能の楽器にふれていました。

　６年生の到達度目標は「クロールか平泳ぎで５０ｍ泳ぐことができる」です。
　すでに達成している児童は、どちらの泳法でも、長く泳ぐことができるように、２５メートルを何本も泳いでいました。
　まだ達成できていない児童は、２５メートルをターンしてからの距離を少しでも伸ばそうと、一生懸命チャレンジしていました。

　７月９日（月）の３時間目、６年２組「いのちの学習」の様子です。
　誰もが「多様な性」を生きる一人であると考え、「じぶんをいきるためのるーる」をテーマに出前講座を展開されておられる“にじいろｉ−Ｒｕ（アイル）”のお二人をお招きし、お話を聴きました。
　自らの生い立ちにふれ、素敵な職場の同僚と出会うまでの心の葛藤と、その後の心の変容について、とてもわかりやすくお話いただきました。
　自分の気持ちと社会にある性のあり方をめぐる、あたり前とされる規範がぶつかって、生きにくさを感じているのであれば、ありのままの自分でいい、ひとりじゃない、ちがいがあってあたり前という温かいメッセージを送っていただきました。
　多感な時期に突入する子どもたちにとって心がほっこりとする、とても素敵な出会いになりました。

　７月９日（月）の３・４時間目、６年３組の授業風景です。
　家庭科室で、調理実習をしていました。
　先日の１組と同様に安全に気をつけて協力し合い、おいしい野菜いためを作っていました。家庭科室を訪問した時は、具材をすべてフライパンに入れ、炒めているところで、味見をしながら、塩・こしょうの加減を調節していました。

　７月６日（金）の６時間目、６年３組の授業風景です。
　同僚の授業を参観し合って、学び合うという週間を６月にも設けていましたが、今日は、白井先生の算数の授業を参観し、意見交流をしました。
　単元は「曲線のある形の面積」で「組み合わさった図形の面積の求め方を考え、説明することができる」をめあてに、子どもたちは、学び合っていました。
　子どもたちは、既習事項をもとに予習してきており、まずは、ノートに自分の考えを書き、フリートークでたくさんの友だちと交流し合ったり、教え合ったりしながら、全体交流につなぎました。
　２つの考え方が出されましたが、出なかったもう１つの考え方は、次の時間の課題となりました。
　どの子も学習への参加意欲が高く、授業規律のメリハリ感とともに普段通りの自分が出せる安心感が漂っていました。

　７月６日（金）の３・４時間目、６年１組の授業風景です。
　家庭科室で、調理実習をしていました。
　「安全に気をつけ、協力して、おいしい野菜いためを作ろう」をめあてに北村先生と小原先生の指導や指示、助言をよく聞き、実に手際よく調理していました。
　いつも調理実習の安全面を監督して下さる栄養教諭の齋藤先生も、学年として一致した手順で、安全に実習を進めていることを大いに評価されていました。
　ピーマン、たまねぎ、キャベツ、ベーコンの順に炒め、さあ、おいしく仕上がったかな？

　７月５日（木）の３時間目、６年生の非行防止教室の様子です。
　四條畷警察署少年係の方より非行に走らないため、犯罪被害に遭わないために必要なことなどを、四條畷警察署管内で起きた事案等も例に挙げていただきながら、お話いただくとともに、ＳＮＳの危険性をテーマとしたＤＶＤの視聴もし、夏休みを前に注意喚起しました。
　６年生は、最後まで聞く態度も素晴らしく時間の限り質問もし、学んだこと、気づいたことを丁寧にふり返りました。

　本日、６月２５日（月）より体育学習は、水泳・水遊びの領域に入ります。いわゆるプール開きです。
　お天気にも恵まれ、まずは、１・２時間目、６年生からの水泳学習。
　昨年度までに身につけたクロールや平泳ぎを復習しながら、泳力の現状を各自がつかみました。
　学年としてのめあて、それに向けての個人のめあては、スモールステップで着実にクリアしていきましょう。

　６月１９日（火）の３時間目、６年１組の授業風景です。
　算数の授業で、５年生での既習事項である「単位量あたりの大きさ」を復習しながら、「倍と割合」の単元を楽しく学習していました。
　「割合」の問題に、苦手意識をもつ子が多く、復習に、時間を十分かけながら、１．問題文を読む　２．キーワード「〜の何倍」に印をつける　３．表を書く　４．立式する　５．計算する　６．答えを書くの手順で、誰もが解けるように丁寧に授業が進みました。
　「割合を使って、比べられる量やもとにする量を求める」をめあてに、問題１・２を解いた後は、ペアでのリレー学習を通して習熟を図っていました。

　６月１３日（水）の５時間目に、６年２組が音楽の授業を公開しました。この公開授業は、北河内地区小学校教育研究会音楽部会の研究授業で、２００名を超える先生方が参観に来られ、本校音楽専科の畑先生が、体育館で授業を行いました。
　「いろいろなひびきを味わおう」をテーマに「ラバーズコンチェルト」を主教材として、楽器の特性を活かしながら、自分たちのイメージに合う表現を工夫し、今日はその演奏を発表し合いました。
　自分たちの思いや意図がうまく伝わったかどうか、子どもたちは、互いの演奏をしっかりと聴き合い、感想を交流し合っていました。２００名を超える先生方が参観する中、緊張しながらも力を発揮した子どもたちが、まぶしかったです。

　自分たちの思いを込めた「ラバーズ コンチェルト」を発表し合い、子どもたちは、達成感に包まれていました。創造する過程で、様々な葛藤はあったでしょうが、他のグループからの肯定的な評価にふれ、自分たちの作品に愛着が湧いたことでしょう。
　北河内地区７市の小学校から、たくさんの先生方に授業を見ていただくというチャンスをものにした６年２組の子どもたち。やり切った自信を、今後のエネルギーに変えましょう。
　ご指導いただいた畑先生、お疲れ様でした。素晴らしい授業、取組みでした。ありがとうございました。

　６年生にとっては、小学校生活最後の遠足になりました。指示待ちの姿勢は見られず、自分で、自分たちで考え行動する力が、確実に身についてきています。
　さあ、１０月には、修学旅行。６年間の集大成として、身につけた力を思う存分発揮してください。

　お天気にも恵まれ、６年生が、奈良公園へ遠足に行ってきました。
　奈良公園では、グループごとにウォークラリーを楽しみました。クイズに挑戦しながら各ポイントを回り、また、途中、外国から来られた方々に英語でのインタビュー活動にも挑戦しました。
　電車に乗る時間がとても長く、特に、帰りはしんどかったでしょうが、一緒に乗り合わせた乗客のどなたかが、車内でマナーよく過ごす子どもたちにとても感心されたようで、わざわざ学校にお電話して下さいました。ありがとうございました。

　６年生のリハーサル風景です。組体操用のオリジナルＴシャツも揃い、モチベーションが高まってきました。

　５月２３日（水）の運動会練習の様子です。
　６年生が、１時間目に運動場で、リレーの練習をしていました。
　６年生のリレー、バトンパスのめあては「テイクオーバーゾーン内で、前を向いて、スピードを落とさずバトンを受け取ることができる」としています。
　さて、めあて通りの受け渡しができているかな。前の走者の走力を頭に入れてどこまで近づいたらスタートを切るのか最後の調整をしましょう。

　５月２２日（火）の運動会練習の様子です。
　６年生が、６時間目に運動場で、組体操の練習をしていました。
　子どもたちも疲れもピークですが一つ一つの技の精度を高めるために、より一層集中力を高めていました。
　６年生８８人が、意識をどのように揃え、本番を迎えるか、担任の先生方の心に響く指導が続いています。究極の静と動をめざし手足の指先まで意識した演技に相当近づいてきました。

　５月２１日（月）の運動会練習の様子です。
　４時間目に６年生が、組体操の練習をしていました。
　休み明けの月曜日ということもあり、けがをしないように集中して取り組みました。
　体育館で技を試し、習熟させた上で、運動場で隊形を組みながら、技を習得してきました。ようやく演技の全体像、ゴールが明らかになり、完成度の高みをめざして、個としての意識、集団としての意識がさらに高まることでしょう。

　５月１５日（火）の運動会練習の様子です。
　５時間目に６年生が運動場で組体操の練習をしていました。
　短期間で次々に技を習得していくたくましさに感心しています。運動会練習も折り返し地点に入り、ここからが正念場。絶対にけがが無いように最後まで集中して取り組みましょう。