３月８日（金）の５時間目、児童会主催の「６年生を送る会」を開催しました。入場する６年生を大きな拍手で迎え１年生から順に「贈る言葉」を披露していきました。
　３月に入り、学年ごとに、練習を重ねてきた成果をいかんなく発揮していました。６年生に向けて、「ありがとう」と「おめでとう」の気持ちを心から届けていました。本当に感動しました。
　また、４・５年生を主体とした児童会の子どもたちも、あいさつや司会進行を気持ちよく進めていました。今年も、素敵な「６年生を送る会」が目の前で展開されました。

　６年生からは、全員による呼びかけ形式で、各学年へのお礼の言葉がありました。また、「エール」と「最後のチャイム」を感動的に歌い上げ、合唱のクオリティの高さに感動しました。最後まで、素晴らしい力を発揮しました。
　児童会主催のイベントとして、最後は、児童会会長と副会長が締めくくりました。

　最後に、サプライズとして、先生方からのメッセージ（ＤＶＤ）上映がありました。
　子どもたちからは、もう一度観たいという声が上がりました。
　最上級生としての責任を背負い、立派に役割を果たした６年生への感謝の気持ちが、在校生、そして、先生方から届けられました。６年生からのお礼の言葉、そして、圧巻の合唱と最後まで存在感を示し、清々しい空気に包まれ、「６年生を送る会」の幕を下ろしました。
　とても良い表情で、一人ひとりが退場していきました。

　６年生が、最後の社会見学に行ってきました。
　京都方面に向かい、金閣寺、二条城、そして、東映太秦映画村が目的地です。
　あいにくの雨でしたが、臨機応変に、賢く行動する子どもたちの様子を見て、さすがだなと思いました。５分前には集合し、素早く静かに整列。集団行動としてのマナーについて、注意するところは、何一つありませんでした。
　あまりにも礼儀正しいので、バスの運転手さんからも、お褒めの言葉をいただきました。
　世界文化遺産である金閣寺と二条城の二の丸御殿と歴史を探訪し、歴史学習のまとめとしても意義ある社会見学でした。
　東映太秦映画村では、グループに分かれて、なかよくウォークラリーやスタンプラリーを楽しみ、また一つ素敵な思い出ができました。
　写真は、金閣寺での様子です。

　写真は、二条城での様子です。大政奉還が行われた二の丸御殿は、圧巻でした。国宝にふれ、歴史を肌で感じました。

　写真は、東映太秦映画村での子どもたちの様子です。雨が上がってきて、楽しいアトラクションに笑顔いっぱいです。

　２月１９日（火）の１時間目、６年１組の国語科の授業風景です。
　文学教材「海の命」（作：立松和平）を使っての授業で、「インタビューに向けて準備しよう」をめあてに、ワークシートと向き合い、書く作業に集中していました。
　自分の役になりきること、そして、主人公「太一」を語るに欠かせないエピソードを三つ選んで語ることをポイントとして、インタビューする側、される側に分かれ、シナリオ作成に取り掛かっていました。
　学習のねらいと表現のポイントについての説明を聴くときの集中力は、とても素晴らしく、さすが６年生。高度な課題にチャレンジしています。

　本日、２月８日（金）にマラソン大会を実施しました。春到来を感じさせるような昨日の温かさとは一転し、肌寒い一日となりましたが、寒さに負けず、子どもたちは、自分の持てる力を十分に発揮しました。
　小規模の学校で、校外である大東中央公園で実施するには現状の教員数では対応できないため、住北サポート隊の方々のご支援で成り立っております。今回も、走路の要所やゴール付近にお立ちいただき、子どもたちが安心して走りきることができました。
　また、後片づけにも精力的にお手伝いいただき予定より早く学校に戻ることができました。大会が無事運営できたのも、住北サポート隊の方々のおかげです。本当にありがとうございました。
　そして、たくさんの保護者の方々に温かく見守られ、応援していただき無事終えることができました。まだまだ運営面での課題もありますので、より安全に実施できるよう改善してまいります。
　６年生、最後のマラソン大会の様子です。女子からのスタートです。

　小学校生活最後のマラソン大会でした。中学校の部活動に思いをはせ、ますますたくましく育っていくことでしょう。さすが６年生、力強い走りでした。

　先月、１月３１日（木）の午後、中学校進学を目前に控えた６年生が、住道中学校と谷川中学校に分かれて赴き、中学校の授業を体験しました。
　両校とも、はじめに体育館や多目的室に集まり、生徒会役員の皆さんによる学校紹介がありました。１年間の主な行事や各クラブの紹介などがありました。その後、各教室に分かれ、各教科の授業を体験し、中学校のイメージがふくらんだようでした。
　下の写真は、住道中学校の様子です。

　上の写真は、谷川中学校の様子です。
　中学校の先生方との出会い、いかがでしたか。招いていただいた住道中学校、谷川中学校の先生方、ありがとうございました。
　子どもたちをよろしくお願いいたします。

　１月２９日（火）の３時間目、６年生対象の行政相談出前教室の様子です。
　初めに総務省近畿管区行政評価局行政相談課の方々からパワーポイントを使って「行政とは何か」「行政のしくみ」「行政相談について」などの説明がありました。
　続いて、大東市行政相談委員の方々の紹介があり行政相談委員の役割、その具体例についてお話していただきました。
　身近なくらしにおいて、何か困ったことがあれば、気軽に行政相談にのっていただけることを知り、６年生にとって、行政を身近に感じた一日でした。社会科の学習ともリンクし、時間の限り質問を続ける子どもたちに感心しました。

　１月２４日（木）の５時間目、６年生の授業風景です。３クラスとも算数の授業で、最終単元「量と単位」の学習です。
　６年生の学習の様子を一目見ようと、住道中学校と谷川中学校の先生方が参観に来られました。進路指導等で大変お忙しい中、新入生の入学準備を並行して進めていただいております。まったく普段通りの学習の様子、中学校の先生にはどのように映ったでしょうか。自信を持って送り出せるよう、学習のまとめも丁寧に、ラストスパートです！

　６年生が、平和学習のまとめとして、まもなく最上級生のバトンを渡す５年生に向けて、平和集会を開きました。映像とリンクさせながら、一人ひとりの解説でつなぎ、また、被爆体験者のお話を劇化するなど、とても分かりやすく修学旅行での学びを再現しました。
　修学旅行を延期したことで、事前学習も万全の備えで臨んだ修学旅行。解説や台詞の一つ一つに実行委員の子どもたちの熱い思いがこもっていたようで、どの子も真剣で、とても凛々しかったです。

　６年生による平和集会に代表で参加した５年生の学ぶ態度もとても立派でした。来年は、自分たちが修学旅行へ行き、平和集会を創り上げるのだという見通しが持てたことでしょう。感想を尋ねると全員の手が挙がり、一人ひとり精一杯、感想を述べていました。

　１月２１日（月）の３時間目、６年生が租税教室に参加しました。
　北河内府税事務所及び門真税務署の方々による出張授業で、「税金ってなんだろう」をテーマに税金の意義について楽しく学習をしました。
　「マリンとヤマト不思議な日曜日」というアニメを視聴しながら「健康で豊かな生活をおくりたい」という私たちみんなの願いをかなえるために毎日の暮らしの中で、税がどのようなところで使われているのかを学習しました。
　税金がないとどんな困ったことが起こるのか、各自がよく考え、税金はみんなが力を合わせて良い社会をつくるために必要であると、結論づけていました。出張授業にお越しいただいた皆様、楽しくてよくわかる授業、本当にありがとうございました。

　１月１０日（木）の５時間目、６年生の授業風景です。
　多目的室で、書き初めをしていました。６年生は、「伝統を守る」です。留意点をふまえ、納得いくまで練習し、いざ、本番。
　実によく集中し、美しい字が書けていました。廊下に掲示される日が、とても楽しみです。

　１月１０日（木）の５時間目、６年生の授業風景です。
　音楽室で、早速、卒業式で合唱する曲の練習をしていました。低音部担当の人数を調整し、厚みのある歌声へと変わっていきました。歌がとても上手な６年生。学年全体での披露が、今から待ち遠しいです。最後は、リコーダーの練習へと移り、美しい音色を響かせていました。

　１２月１８日（火）の５・６時間目、６年生の授業の様子です。
　「寝屋川キャラバン隊」の皆様を多目的室にお迎えし「みんなちがってみんないい」（障がい者理解教育）をテーマとする参加体験型の学習会を今年度も開きました。
　人と話したり、関わったりすることが苦手であったり、手先が不器用であったりと、その違いを知り温かく受け止め、ゆっくりとした発達に理解を示しながら共に育つという素敵な気づきが、子どもたちの感想にこめられていました。
　言葉が伝わらないってどういうことなのか、見方がちがうってどういうことなのか、手先が不器用ってどういうことなのかをロールプレイングや体験活動を通して理解し、どのようなアプローチがＯＫで、逆に、ＮＧはどのような言動なのかを整理していただきながら子どもたちの気づきは、より確かなものになったようでした。
　子どもたちの心に響き、これからにつながるとても素敵な学習でした。「寝屋川キャラバン隊」の皆様、本当にありがとうございました。

　「寝屋川キャラバン隊」の皆様による参加体験型学習「みんなちがってみんないい」を受講しての感想を次々に述べる６年生。
　お話を聴く姿勢も素晴らしく、体験活動にも一生懸命トライしていました。だから、素敵な気づきが生まれるのですね。