４月２７日（金）の３時間目、５年生の授業風景です。
　算数の単元「図形の合同」について学習していました。
　少人数指導も始まり、集団の人数に合わせて、効果的な学習方法を取り入れています。
　個人思考の段階で、説明できる、理解できる、助言がほしいなど、自分の立場を明らかにし、仲よく学び合っていました。

　５年生は国語科で、物語文「あめ玉」の学習の様子です。

　大東市共通到達度確認テストも３回目となる５年生。前年度までに履修した学習内容は、どの程度身についているのか、児童にとっても確認する機会です。
　苦手な領域を知り、克服に向けて、授業を工夫したり、補充学習で定着を図ったりするなど、分析結果は今後に活かしてまいります。