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4年生の水泳学習

 4年生の水泳学習の様子です。
 「クロールで25m泳ぐことができる」を目標に頑張ってきた4年生。
 夏休み水泳教室での努力が実を結び、今日のトライで初めて達成できた子もいました。素直に目標に向かって頑張る子どもの姿は、実に美しいです。
 目標を達成した子どもたちは、次の段階である「平泳ぎのかえる足ができる」や「ひとかき、ひとけりのリズムで平泳ぎができる」をめざし、一生懸命練習していました。
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4年生の水泳学習

 7月7日(木)の5・6時間目、4年生の水泳学習の様子です。
 4年生は、めあて別の2コースに分かれて、練習をしていました。
 クロールで、25メートルを泳げる子どもたちのコースは、50メートルをゆったりとしたダイナミックなフォームで泳げるように練習をしていました。
 クロールで、25メートルを目標にしてきた子どもたちは、正しく、縦のコースを端まで泳ぎ切れるかどうか、懸命に努力をしていました。
 初めて25メートルを泳ぎ切り、拍手されている子もいて、みんなで励まし合う素敵な水泳学習でした。
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4年生の水泳学習

 青空の下、絶好のプール日和で、4年生がきびきびと水泳学習に取り組んでいました。
 クロールで25メートルを泳ぎ切ることが学年のめあてですが、すでに到達しているグループと達成に向けて段階的に練習するグループに分かれて練習をしていました。
 指示・説明を聞く時と活動する時の切り替えが素早く、力いっぱい取り組んでいました。
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4年生春の遠足

 6月21日(火)に、4年生が遠足に行ってきました。
 目的地は、枚方東部清掃工場と村野浄水場で、途中、昼食場所として、山田池公園に立ち寄りました。
 遠足のめあては、1.けんかをせず、仲良く楽しい遠足にする 2.バスの中では、マナーを守り、歩く時は「割りばし歩き(2人がぴったり寄り添って2列で歩くこと)」で歩こう 3.施設の中では、静かに話を聞いてしっかりと学ぼう の3つでした。
 初めてのバス利用でしたが、座席割もしっかりと頭に入れ、速やかに乗車していました。施設内の見学では、係の人の説明を良い姿勢でしっかりと聞き、大切となるポイント(語句や数値)を頭に入れていました。
 早朝の大雨が嘘のように晴れ渡った山田池公園では、仲の良さが、ひと目でわかるお弁当タイムで、ゴミ一つ残さず、また、遊びを終えての集合も、5分前には完了しているという集団力を見せていました。
 出発から解散まで各コーナーを実行委員の子どもたちが進行していましたが、しっかりと進行の言葉を暗記し、堂々とした立ち姿でとてもかっこよかったです。よく練習して臨んだのだと思います。高学年に向けて、着々と準備が始まっているなと思いました。
 まずは、枚方市東部清掃工場での様子を紹介します。
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4年生春の遠足

 続いて、山田池公園と村野浄水場での様子を紹介します。
 村野浄水場では、日常生活に欠かせない水道水がどのようにしてつくられるのか、実に丁寧に教えていただきました。また、子どもたちも、しっかりとお話を聞きながら見学し、学習のまとめとしてのクイズにも喜んで参加していました。
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パートナー校研修会

 6月16日(木)の6時間目、4年1組の国語の授業を1・2年目の先生方で参観し、上田先生の授業づくりに学びました。
 この研修会には、パートナー校である三箇小学校の先生方も参加され、授業後に交流し、日々の授業づくりや身につけさせたい授業規律、学級経営など、上田先生の実践に学びつつ、意見交流をしました。
 4年1組の子どもたちは、6時間目にもかかわらず、集中力を切らすことなく、明確なめあてに向かってしっかりと考え、一人一人が発表する意見を大切に聴き合っていました。
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京セラ環境出前授業

 「太陽電池の不思議を学ぼう!」というテーマで、京セラグループの社員の方々による4年生の出前授業がありました。
 学習場所である体育館を覗くと、日光の代わりにスポットライトを当てて、太陽電池を使ったおもちゃを動かしていました。
 近くからあてたり、遠くからあてたり、また、真っ直ぐにあてたり、斜めからあてたりして、速さなども比べていました。グループで楽しく学び合う4年生、さすがです。 
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4年生の運動会練習

 3時間目、4年生の運動場での練習風景です。
 初めて、フラッグを持ってのダンス。フラッグを持つことで、決めポーズも一段と引き立ち、揃える意識が高まったように思いました。
 難しい隊形移動も、さすが4年生。完成が楽しみです。
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4年生の運動会練習

 晴天の下、暑さに負けず、リレーの練習をしていました。どの子も力いっぱい走っていました。コーナートップのルールや待機時のマナー、入退場の仕方など、ひと通り学んでいました。バトンパスも上手になっていくことでしょう。
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今年度初めての学習参観 4年生

4年生は、国語で、音読の仕方を工夫して詩を読むという活動でした。
間の取り方や抑揚の付け方などをよく考えて、楽しく音読することが
できました。
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4/6 入学式準備、中学校入学式

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