６年生の平和資料館の様子と、６−１、６−２のお店の前で並んでいる様子です。（内部は撮影できなかったので・・・。）

次は、５−１、５−２のお店の様子と、６年の平和資料館の様子です。

次は、３−２、４−１、４−２のお店の様子です。

１０／３１、気持ちいい秋晴れの中、今年度の住北祭りを開催することが
できました。
午前中は児童会主催で、各クラスがいろんなお店を出しました。
２年生は、「ボーリング」と「魚つり」。３年生は、「人間さがし」と
「スポーツだめし」。４年生は「ミステリーハウス」と「ピッチングマシーン」。
５年生は「ミッション・ザ・暗号解読」と「脱出ゲーム」。６年生は、合同での
「平和資料館」と、「お化けやしき」、「住北 THE ホラー」でした。どの教室
も工夫いっぱいで、1年生から６年生まで、みんな、笑顔いっぱいで楽しんでい
ました。
写真は、２−１、２−２、３−１のお店の様子です。

明日の保護者、ご家族の皆様の多数ご来校をお待ちしております。

放課後の運動場、会議室等でのＰＴＡ前日準備も大変お世話になり、ありがとうございました！

子どもたちのわくわくする気持ちが伝わってくるような準備の様子でした。

明日は子どもたちが待ちに待った住北まつりです。
今日は５，６時間目に住北まつりのお店の準備をしました。

１０／２８（水）朝、体育館で平和集会がありました。
１０／２〜１０／３に広島へ修学旅行に行ってきた6年生が、平和記念公園で見て、聞いて、学んで、感じたことなどを、全校児童に報告してくれる集会でした。
ひな壇と舞台に並んだ６年生は、まず「HEIWAの鐘」の美しい合唱を聴かせてくれました。続いて、平和記念資料館で見てきたものや、被爆体験者のかたのお話しから感じたこと、学んだことなどをグループごとに報告してくれました。そして平和についての思いを心をこめて語ってくれました。１〜５年生も、みんな、真剣に聞いていました。発表の後、全校児童で、平和への願いを込めて「ねがい」を合唱しました。

９／３０にスタートした、朝のなわとび。
月・水・金の週３回ですが、２週間が過ぎ、先週はなかよし学年での
練習もあり、みんなずいぶん上手にとべるようになってきました。

今日のお昼休みに、１１月１５日に行われる住道中学校区ふれあいフェスタ・ドッジビー大会に向けて、住北チームの結成式を行いました。

はじめに担当の先生よりドッジビー大会についてお話があり、その後、低学年・高学年のチームに分かれて、自己紹介や決意、練習日程の確認がありました。

みんなとてもはりきっていました。
優勝めざして、がんばりましょう！

児童がなわとびに親しみ、体力を向上できるよう、月・水・金曜日の朝に全校でなわとび集会を行います。

今日は１回目で、互いになわがぶつからないように、位置決めをしてから、前とびや駆け足とび、じゃんけんとびや十字とびなど練習しました。

体育委員会の児童が前に出て、皆のお手本になってがんばっていました。

最後には音楽に合わせて、リズムなわとびに挑戦しました。

なわとび集会の取り組みを通して、なわとびが好きな子どもたちになってほしいと願っています。

９／２８（月）、児童朝礼を兼ねた児童集会がありました。
　まずはじめに、９／７から教育実習に来ている先生の紹介があり、続いて
その先生から挨拶がありました。
　続いて、校長先生から、昨日の満月に関してのお話し、ＰＴＡバザーの収
益よりけん玉・竹馬を買っていただいたことの紹介、ベルマークで体育のマ
ットを買っていただいたことの紹介がありました。けん玉と竹馬については、
二人の先生が実際にやってみてくださいました。その後、読書感想文コン
クールにはたくさんの人が応募してくれたことと、背筋を伸ばそうというお
話しがありました。
　その後、９／１〜９／３に行われた夏休み作品展において、児童会によっ
て優秀賞に選ばれた人達（各クラス２名ずつ）へ、賞状が贈られました。
　また、住北まつりのキャラクター募集の結果発表があり、低学年の部・
高学年の部それぞれ１作品ずつ選ばれた報告がありました。
　続いて、１０／２〜１０／３に広島へ修学旅行に行く６年生から、先日の
折り鶴集会に協力してくれた全校の皆さんへのお礼の言葉がありました。
　その後、生活指導の先生から、１０月の生活目標についてのお話しがあり
ました。１０月の目標は、「正しい言葉使いをしよう」です。

６年生の４時間目は、総合で、学年としての平和学習の取り組み
「詩の発表」でした。グループでの詩の発表の後、「HEIWAの鐘」
の合唱も聴かせてくれました。

５年生の４時間目は、家庭科で、裁縫「トイレットペーパーホルダーカバー作り」
でした。保護者の方々に手伝ってもらいながら頑張っていました。

４年生の４時間目は、図工で、紙工作「ぼうしの装飾」、「紙工作でぼうし作り」
でした。

３年生の４時間目は、図工で、「牛乳パックで工作」、「牛乳パックで小物入れ」
でした。

２年生の４時間目は、生活で、「さつまいものつるのスジとり」でした。

１年生の４時間目は、図工で、「パクパク人形を作ろう」でした。

６年生の３時間目は、国語で、「世界でいちばんやかましい音」の学習でした。

５年生の３時間目は、国語の発表で、「きいて、きいて、きいてみよう」
の学習でした。