２年生の算数の学習の様子です。

ペアになって、分からないところは教え合って学んでいるクラスもありました。

２年生は図工の時間にストローで絵の具の水玉を吹いて、面白い模様を作っていました。

クレパスで花火の絵を描いて、バックに絵の具でグラデーションをつけてみるクラスもありました。

３月７日（火）、今日は昼間は暑いぐらいの陽気になりました。

１時間目は６年生と２年生の交流会を運動場で行いました。６年生と２年生の混合チームをつくり、ドッジボールや「けいどろ」をして大いに盛り上がりました。

いっぱい遊んだ後は、６年生と２年生が「ありがとう」「またね！」と手を振って声をかけあっていました。

２年生は算数で「半分に分ける」学習に入りました。「半分に分ける」とは、実際にどうすることでしょうか。実際に黒板でやってみて、みんなで考えました。

算数や国語の課題を終えて、図工の作品を入れるバッグに絵を描いているクラスもありました。

２年生は６年生の活躍の思い出を劇のようにして発表しました。

運動会の組体操やダンス、フラッグの演技。

平和学習の絵本の読み聞かせや平和クイズなど。

「６年生はわたしたちのあこがれです！」と心を込めて呼びかけてくれました。

２年生は国語で漢字クイズをしています。２つの漢字を合わせて、意味のある言葉（熟語）を作っています。

図書では読んだ本の感想を読書ノートに書いているお友だちもいました。

先日の「６年生を送る会」の練習では、６年生の思い出を劇のように振り付けも入れながら発表していました。