４年生は算数で「倍の計算」の学習をしています。小学校の算数で難しい問題の１つですが、先生のお話をよく聞いてがんばっています。

図工では版画のデザインの下書きができたので、いよいよ彫刻刀で彫りはじめています。けがをしないように注意して彫ります。

図書の時間はみんな集中して読書しています。

４年生は国語で説明文「ウナギのなぞを追って」の文章をよく読んで要約し、要約文を原稿用紙に清書しています。４年生のとても大切な学習です。

図書の時間には、好きな本をゆっくりと読んでいます。

４年生は国語で作った詩をパソコンのパワーポイントを使って写真なども入れてイメージを膨らませています。

道徳では思いやりをテーマに、先生からの質問に自分の考えを発表しています。

４年生は図工で木版画の下書きをしています。デザインも「蝶」の形など自分で考えて描いています。

体育のなわとびでは、２人ペアでいろいろな跳び方に挑戦しています。

今日も給食の時間に、２年生と４年生の代表のお友だちが、校内放送で「給食味わいレポート」を発表しました。

【２年生】「かやくごはん」は「ふわふわしていて、おいしかったです。あまくてほっぺたがおちました。」

【２年生】「ぶたじる」は「ぐがいっぱいはいっていて、はやくたべたいと思いました。さつまいもが甘くて、ほくほくで、いくらでもたべれるおいしいあじだなと思いました。」

【４年生】「かつおかつ」は「外はサクサク、中は少しモチッとした、だんりょくのある小おかずでした。しょうがのあじとしょうゆの味がまざって、いいあじになるし、かつおとのあいしょうがバツグンでした。」

どのレポートもおいしい給食の魅力を存分に表現してくれています！

４年生は体育でバスケットボールの練習をしています。今日は３人１組で、１人が守り（ディフェンス）で２人が攻め（オフェンス）になって、パスやシュートをしました。４年生は休み時間もバスケットボールをして遊ぶ児童が増えています。

社会科では関東地方についてタブレットパソコンを使って調べていました。

１月２３日（月）、５年生はスキー学習を無事終えて、今日は代休です。朝から降っていた雨が２０分休みには止み、３時間目から運動場での体育もできるようになりました。

４年生の学習の様子です。音楽では「茶色のこびん」の木琴、鉄琴の練習をしています。メロディーを口ずさみながら、お友だちと交代で練習しています。

理科の学習では金属の熱の伝わり方の実験をしています。金属のオレンジ色のところがだんだんに色が変わっていくので、熱の伝わり方がよくわかりました。

４年生は国語で「熟語」について学んでいます。四文字熟語など、子どもたちもよく知っていて、いろいろな熟語の言葉を発表していました。

道徳では自分の考えを積極的に発表していました。

４年生は図工で取り組む版画の題材をタブレットパソコンを使って探しています。どんな題材が版画に向いているかも考えます。

４年生は算数で小数のかけ算の学習をしています。自分の計算の仕方を近くの友だちと確認し合っています。

音楽では「茶色の小びん」という曲の合奏練習をしています。３人ペアになって、教え合っています。

４年生は理科で冬の星座やブラックホールなどについて、タブレットパソコンを使って調べました。

社会科では都道府県クイズに挑戦しました。ひらがなで、２文字の県はいくつあるでしょうか。答えは６つの県があるそうです。

４年生は理科で星座について学んでいます。今日はふたご座のいわれを動画を見て学び、実際に星座板を見て確かめていました。今年の干支の「うさぎ座」という星座もあるので、一度調べてみてください。

道徳では「花さき山」のお話を読んで、自分の考えを書いていました。

４年生は道徳の学習で「花さき山」というお話から学んでいます。
先生が読むお話に耳を澄ましています。

国語では冬にちなんだ季節の言葉について学んでいます。
パソコンを使って、お正月のことなど調べています。

４年生は先生から通知表をもらったり、暗唱達人の合格テストに挑戦したりしました。

４年生はタブレットパソコンで映像を見たり、子どもたちの出し物で獅子舞が主人公の劇をしてくれたお友だちもいました。

４年生は自分のお気に入りの本を紹介する「ビブリオバトル」の決勝戦を行っていました。クラスの代表５人のお友だちが発表して、質問もした後に、一番自分が読んでみたいと思った本を決めて、その理由も書いて先生に提出します。さあ誰が優勝したでしょうか。

明日のお楽しみ会の準備をしているクラスもありました。

４年生は道徳の学習で公共施設を使う時のマナーをテーマにした教材を使って、みんなで考えていました。先生からも人のためによいことをしたら、いつか必ず自分によいことが返ってくるお話をされていました。

４年生は国語で「プラタナスの木」という物語について学んでいます。今日はこの物語の魅力を他の人に紹介するとしたら、どんなふうに紹介するか文章にまとめてみました。

４年生は図工で切り絵に取り組んでいます。細かいところまで集中してカッターを使って切り込んでいます。

国語で「世界にほこる和紙」について学習した４年生が今度は自分で日本の伝統工芸の良さについて調べて、写真と文でパソコンを使ってまとめて発表しました。とても分かりやすい発表で、伝統工芸の魅力が伝わってきました。聞いているお友だちも、よかったと思うところをノートにまとめていました。