５年生は体育で三箇小のオリジナル体操「リズムジャンプ」を行いました。音楽に合わせていろいろなリズム跳びをして、次の列の人に「ハイ！」とバトンタッチすることが特徴です。

図工では草花をテーマに水彩画を描いています。淡い色合いがとても素敵です。

５年生は大阪府の学力テスト「すくすくウオッチ」を行いました。国語と算数と理科の問題と５，６年生共通の「わくわく問題」（教科横断型問題）に挑戦しました。児童アンケートもあり、最後までよく頑張りました。

５年生は国語で「なまどうしのえつけてよ」の物語を通して、登場人物どうしの関りをとらえて、感想を伝え合う学習をしています。今日は物語に出てくる「ぽんすけ」というねこの名前の由来を考えていました。

算数のテストが終わった人は、学習の振り返りをノートに書いています。

５年生は道徳で「ありがとう上手」という題名のお話を通して、「ありがとう」って言えないときの気持ちやわけについて自分の考えを発表していました。

理科では種子に含まれるデンプンに反応するヨウ素液について学び、実際に実験をしてみました。

午後には体育で５０メートル走のタイムを計りました。

５年生は体育館での体育で、ドッジビーを使っていろいろな鬼ごっこをしました。
相手にタッチしたら、ドッジビーを渡します。最後にドッジビーを持っていないように、時間いっぱい追いかけあうので運動量はかなりあります。

社会科の学習の最後に、次の学習参観の時の授業内容について先生からお話がありました。

５年生は理科で花のつくりについて調べています。実際にアブラナの小さな花をピンセットを使って、「花びら」「がく」「めしべ」「おしべ」に分けてみています。実物を使って確かめるのはとても大事な学習です。

社会科では地球の緯度と経度について学習しました。

５年生は社会科の最初の授業で、社会科の学習で大切なことを学びました。

道徳の授業では、隣の人とペアになって話し合った考えをみんなに発表しています。

５年生は発育測定をしたり、どの委員会に入るかを決めていました。いよいよ高学年で、学校全体のお仕事を６年生と力を合わせて頑張ります。