とても大切なあいさつのことを歌ってくれました。明るく言葉がはっきりと伝わってきました。小さなあいさつが大きな幸せにつながるような魔法のことばがとてもすてきでした。

一人一人がごんぎつねになって、とても楽しく演奏できました。いろいろな楽器のリズムに合わせて、みんなで気持ちを合わせて演奏できました。

２年生は、こぎつねのかわいいかぶりものをかぶって、クラスごとにとても上手に演奏しました。斉唱も「魔法のあいことば」を気持ちをこめて歌うことができました。

２年生が前時に紙コップのけん玉おもちゃを作りました。けん玉の作り方を書いた紙を見ながらグループごとに作ったのですが、出来上がったけん玉は糸の長さや玉の大きさのまちまちな、いろいろなけん玉おもちゃになりました。

なぜみんなちがったものができたのでしょうか。実は作り方の説明に足りないところがあったからでした。今日の授業では、分かりやすい説明をするのは、もっとどんなことを説明に入れればいいか考えました。

これも大事な国語の学習です。今日は担任の先生が違うクラスで授業をやってみました。そして、来週には自分のクラスで研究授業を行います。

１１月１０日（木）、今日は２年生がいろいろなものを制作していました。

図工の時間に、ザリガニの絵を制作していました。絵の具の筆につける水加減を工夫していました。

国語の時間に、空き箱を使って馬のおもちゃを作っています。これは作り方の文章を読んで順番にその通りできるかやってみています。

楽しかった校外学習のことを新聞にまとめているクラスもありました。友だち同士で書き方をアドバイスし合っています。

２年生は曲紹介のあと、１曲目は合奏「こぎつね」を演奏します。クラスごとに発表する場面があり、みんなとてもはりきって演奏しています。

斉唱「魔法のあいことば」では、先生の指揮をよく見ながら、リズムに乗って歌っています。みんなの歌が「魔法のあいことば」になって、聞いている人を元気にしてくれます。

２年生は合同体育でなわとびの駆け足跳びの練習をしています。すばやくなわを回して、ポールを回って戻ってきます。お手本の跳び方を見せてくれた子もとても軽やかに跳んでいくのでびっくりしました。

今日は２年生が苗を植えて育ててきた、サツマイモのいもほりをしました。

みんなでサツマイモの葉っぱやつるを取り除きながら、いろいろなかたちの、大小のサツマイモが収穫できてうれしかったです。

どんなお味かも楽しみです。

最後の解散式では代表のお友だちの司会で、みんなからも楽しかった感想などを発表しました。楽しい思い出とともに、約束を守って頑張ったことや、グループで仲良く協力して活動できたことも本当に良かったです。２年生の成長を感じる校外学習になりました。

保護者の皆さまには、朝早くからお弁当の用意や準備など、本当にありがとうございました！

最後にキッズプラザの前で記念撮影をしました。楽しい思い出がたくさんできました。

お弁当はとてもおいしかったです。食後は公園の遊具で遊んだり、おにごっこをしたり、いっぱい遊んで満足しました。

いっぱい活動した後は、楽しみにしていたお弁当タイムです。キッズプラザの裏の公園で、代表のお友だちのお弁当を食べる時の注意を聞いてから、グループで食べました。

けん玉名人や太鼓の達人の子もいましたよ。

グループ行動で、お友だちと一緒に回る楽しさがあります。

大きなシャボン玉をつくったり、シャボン玉の中に入ったり、日頃できない体験ができました。大阪の自然を観察するコーナーもありました。

５階は「やってみる階」で、科学や文化を遊びながら学べるコーナーです。日本の太鼓や鉦、ブラジルの体操、外国の村の様子など、どれも楽しそうでした。

４階は「あそぼう階」で生活体験をクローズアップしながら遊べます。

スーパーマーケットで買い物をして、レジを打つ体験は大人気でした。

活動するときの注意をよく聞いて、さっそくグループごとにスタートしました。

１１月２日（水）、今日は晴天のもと２年生が校外学習でキッズプラザに行きました。

代表の子どもたちが出発式などで挨拶をして、注意すべきことをみんなにしっかりと伝えてくれました。

学校から住道駅まで歩いて、電車を京橋で乗り換えて、天満駅から歩いて、キッズプラザに到着しました。先生が子どもたちに注意や指示のプレートを出しながら、子どもたち自身で気を付けるようにしました。

２年生がくつ箱のところで何か調べています。これは算数で「直角」を習ったので、校内の直角のところを見つけています。

国語の漢字学習で「市」を習いました。「市」のつく言葉を発表しています。

図書の時間には図書室の廊下に掲示している、本の帯コンクールで自分のお気に入りの本の帯を書いて投票しています。