３年生は水泳学習で、けのびとバタ足でプールサイドの向こうまで泳げることを目標に練習しました。最後まで泳ぎ切れたらみんなで拍手しています。待っている子どもたちも応援しています。

音楽では短い時間ですがリコーダーの練習をしました。この曲を夏休みに家で練習して、演奏の様子をタブレットパソコンに録画して提出するのが夏休みの宿題の一つです。

７月７日（木）、３年生がお習字で「一」の字を書きました。

お手本を見ながら、丁寧に書いています。

字を丁寧に書くと、姿勢も良くなっていくように思います。

３年生は午前中、クラスごとにプール学習を行いました。

水慣れとして、水中にもぐってから飛び出したり、大の字になって浮かんでみたり、友だちと水中じゃんけんをしたりしました。

そのあとは、「けのび」といって、プールの壁をけって、腕を伸ばしてロケットのように進む練習をしました。

水面に子どもたちの笑顔が輝くプール学習になりました。

６月２９日（水）、昨日の授業の様子の続きです。

３年生は道徳で自分の考えをプリントに書いています。あとで一人一人全員が発表します。

漢字のミニテストに取り組んでいます。１００点めざしてがんばっています。

図書の時間に借りた本の返却もあり、図書の係のお友だちが表紙、裏表紙の除菌消毒もしています。

３年生は昨日の合同体育では大繩に挑戦しました。この写真は準備体操で三箇小オリジナルのジャンプ体操をしているところです。

今日は三箇フェスタの準備や体育でボール運動のゲームをしました。

３年生は三箇フェスのお店の準備しています。初めてのお店作りで、とてもはりきっています。

図書の時間は自分の好きな本をじっくりと読んでいました。

３年生は国語で「まいごのかぎ」の物語の学習をしています。今日はみんなで交代して音読を行いました。

学級活動ではプロジェクトアドベンチャーという、みんなで協力して行うゲームをして大いに盛り上がりました。

体育では跳び箱に挑戦しています。自分に合った高さの跳び箱のところで練習しています。

３年生は体育で大繩跳びに挑戦していました。

掛け声をかけたり、みんなで呼吸を合わせて頑張っていました。

３年生は人権学習に取り組んでいます。『十人十色なカエルの子』の絵本を通して、「こまっている子がいたら、何ができるか考えよう」のテーマで学習しました。緑ガエルが黄色ガエルに暴力をふるっている絵を見て、「こまっているカエルはどっちだろう」と考えました。すると「暴力をふるってしまった緑ガエルもこまっている」との意見がでました。「どちらのカエルもこまっている」意見が多くなりました。子どもたちは自分たちのことに置き換えて考えていきました。

音楽の学習では、音符と音符をつなぐ「タイ」の記号など楽譜の読み方を学びました。

図書の時間は子どもたちの好きな本を選んで読めるので大好きな時間です。

６月１５日（水）、今日から来週にかけて全学級で人権学習の授業を行います。
人権学習とは、「自分のことを大切にし、相手のことも大切にする」学習です。
今日は支援学級の先生が授業を担当しました。

３年生は『十人十色なカエルの子』の絵本を通して、「こまっている子がいたら、何ができるか考えよう」のねらいで授業を行いました。「相手のことをよく知り、おたがいに思いやることが大切である」ことに気づきました。

最後に支援学級で取り組んでいる「ビジョントレーニング」の動画にチャレンジしました。
みんな集中してやってみました。

３年生は算数で長さの学習をしています。巻き尺を使って教室の長さを測ったり、定規を使ってノートの縦の長さや机の高さなどを調べたりしました。

班ごとに調べた数値を発表しましたが、答えが一致しないときは、先生がもう一度測って確かめたりしました。

３年生は社会科で先日、みんなで行った校区探検をもとに、紙粘土をを使って三箇小校区の立体地図を作っています。自分の家や探検で見つけた建物もタブレットパソコンで形や色を確認しながら作りました。どんな立体地図ができるか楽しみです。

３年生は図工の学習で、水彩絵の具を使ってシャボン玉を描きました。

光が当たると、いろいろな色に輝くシャボン玉は水彩絵の具で描くのにぴったりです。

３年生は算数で計算ドリルをしています。答え合わせをしているクラスもありました。

道徳では自分の考えを発表し、お友だちも耳を傾けています。

３年生の図書の時間や国語の学習の様子です。

３年生の交通安全教室では主に自転車に乗る時の注意についてお話がありました。

子どもたちが自転車に乗る前に、自転車の安全点検をしてるでしょうか。
点検個所は「はらぶったべさ」が点検個所の頭文字です。

は…ハンドル、ら…ライト、ぶ…ブレーキ、た…タイヤ、べ…ベル、さ…サドルです。

「三つの左」も教わりました。「道路の左側を走る」「自転車に乗る時は左側から乗る」「自転車から降りる時も左側に降りる」です。

動画で自転車の交通事故のシーンも見ましたが、多くの事故が子どもたちの頭部を強く打ち付けるけがになることがわかりました。だから、自転車に乗る時はヘルメットをつけて頭部を守ることが大事です。

自転車は誰もが気軽に使う交通手段ですが、自分がけがをするだけでなく、ルールを守らないと他の人も傷つける危険がありますので、これからもルールを守って安全に乗るように注意していきましょう。

３年生は書写の時間に使う、紙ばさみを新聞紙で作っています。

社会科では先週校区たんけんしたことを地図にまとめていました。

図工ではカラフルへびを描いています。ユニークなへびがたくさんありました。

３年生は算数でわり算の文章問題を解いていました。わり算の計算も答えの「商」を求める時に、割る数の九九のかけ算を使うことに気づきました。

音楽室から、「友だち」のことを歌った素敵な歌声が聞こえてきました。本当は一人ずつでも歌いたいそうです。子どもたちは歌が大好きです。

理科ではモンシロチョウの幼虫の成長について学習しています。はじめは７ｍｍだった幼虫が２回目の脱皮の時には３ｃｍに成長するそうです。

校区たんけんの一番最後に、学校から一番遠い三箇６丁目の三箇第一公園に行きました。

ここでは休憩をして、みんなで遊びました。鬼ごっこをしたり、鉄棒や遊具など暑い中でしたがみんな元気に過ごしていました。

水分補給もこまめにしながら、１時間目から３時間目までよく歩き通しました。
発見したことをこれからの学習に生かしてほしいと思います。

校区の地図には、社会科で習った地図記号を使って、工場や田んぼ、お寺や神社など、発見したところを書き込んでいました。

「公園の地図記号はどうかくの」と聞かれましたが、決まった記号はないようです。
三箇５丁目で見つけた「老人ホーム」は地図記号がありました。家の中につえがあるような記号です。