５年生の算数ノートです。

算数では、単元の学習を終えると、その単元で学んだことや分かったことを、ノートや算数新聞にまとめるという活動に取り組んでいます。

『合同な図形』について、ノート４ページにわたって、しっかりと図と文章でまとめられています。素晴らしいですね。

ノートを手にした先生が、「これ見てください。」と、職員室へ。

子どもたちの頑張りや成長を、ともに喜び合える素敵な先生たち。これもまた嬉しいですね。

６年生は、３クラスとも図工をしていました。

「先生、みてみて。ほら。」「さわってみてー。」

みんな大好きスライム作りです。

１学期間、最高学年として頑張ってきたみなさんに、先生からのご褒美だそうです。

手も机もすごいことになっていましたが、みんな満面の笑みでした。

全部の教室には間に合わず…。

振り返りの時間には、たくさんの人が出を挙げて発表もできました。

子どもたちが「やったー！」とか「よっしゃ！」とか「できた！」と実感できたことは、伝えたいという気持ちにつながるようです。

「難しかったけど、前よりうまくできました。」
「いろいろ考えながら弾きました。」　
「恐竜がたくさん出てきた感じがしました。」と。

先生たちにとっても嬉しい瞬間です。

前回に引き続き、オルガンに挑戦していたのは３年生です。

今日は、先生のピアノ伴奏に合わせて弾きます。
２回目のはずなのに、指またぎも指くぐりも、前回よりもぐんと上手になっています。

すごいですね。

１年生は、お話が大好きです。
みんな聞いてほしくてたまりません。

お家でプールをした人やプールに行った人がたくさんいました。
ブルーインパルスを見たという人も結構たくさんいました。

みんなの絵や表情から、「お家の人と、とっても素敵な休日を過ごしたんだなあ。」ということがすごく伝わってきました。

お休みの日にしたことを絵日記にかいています。

夢中で絵をかいています。
みんな、とっても上手です。

「お買い物にいったよ！」
「おうちでプールをしたよ。」
「ブルーインパルスを見たよ。」　などなど

お話もしてくれました。

一生懸命、的をねらいます。
思った通りに、水を飛ばすのはひと苦労のようです。

それでも、みんな、水鉄砲あそびを存分に楽しんでいました。

びしょぬれになった人は誰もいなかったようです。
上手に遊べましたね。

今日は、１年１組さんが水鉄砲あそびをしていました。

ペットボトルにいっぱいの水を入れて、準備完了。
的をめがけて、水鉄砲を噴射します。

水の量が減ると、勢いが弱まるのでどんどん的に近づいていきます。
おもしろいですね〜。

６年生の算数でもタブレットで復習をしていました。

１学期に学習した内容の問題に答えながら、海の中を進んでいくものでした。

時々、クラスのみんなが「制限時間内に正しい答えを選ぶ」というコーナーも出てくるようで、協力してクリアできると「イエーイ！！」「よっしゃ！！」と歓声が上がります。

楽しみながら、協力もでき、復習もできる。
これまでの頑張りが生かされる、こんな時間もいいですね。

６年生では、アルファベットでビンゴゲームをしていました。

AETのユニス先生が、今日で最後だったので、お別れ会をしていたようです。

ビンゴになるたびに、大歓声が上がります。

とても明るくて、元気で子どもたちからも大人気でした。
ありがとうございました。

３年生の教室から、元気いっぱいの声が響きます。

のぞいてみると、世界の国の「こんにちは」を復習していました。

フィンランド、ドイツ、日本、アメリカ、韓国、中国、インド…

子どもたちはよく覚えていて、上手に発音していました。

２年生では、鍵盤ハーモニカの練習とテストをしていました。

かなり高度な曲にも挑戦しています。

指をまたいだり、くぐらせたり…

楽譜を確かめながら、猛練習です。

１年生は、今まで学習してきたひらがなや算数をタブレットで復習していました。

先生から送られた問題を自分で選んで解いていきます。
ひらがなの書き順を確かめたり、たし算やひき算をしたり、楽しんで学習していました。

５年生では、話すテストをしていました。

自分で好きな時間割を組んで、それを発表します。
教科を３つ入れて、月曜日から水曜日まで。

とっても上手に発音できている人がたくさんいました。
緊張したけど、頑張って発表できましたね。

順番が回ってくるのが待ち遠しくて…

わくわくドキドキ。うまく音を鳴らせるかな。
ゆび使いも間違えずにできるかな。

指をくぐらせたり、またがせたりする箇所があります。
楽譜を見ながら、指使いも気にしながら…

みんな一生懸命弾いて、楽しんでいました。

久しぶりに音楽室をのぞいてみました。

３年生がいつもとは違う方向を向いて座っています。

謎が解けました！今日は、初めてのオルガンにチャレンジするようです。

みんなで順番に弾きます。

色鉛筆やカラーペンやクレヨンを使って描いていきます。

すごく上手で、かわいらしくて、素敵でびっくりしました。

コンクールで何かの賞に選ばれるかもしれませんね。

「おもしろそうだな」「読んでみたいな」と思えるような帯をつくります。
本の中のページを参考にしてももちろんかまいません。

描き始めると、どんどんアイデアが湧き出します。
思い思いに、絵や言葉や文章でかいていきます。

本の帯づくりの続きをもう少し。

１年生は、もちろん初めてのチャレンジです。
その本のおもしろさが伝わるように…

南先生から帯をかくための画用紙をもらいます。
「ありがとうございます。」ときちんと言える人が多くて、驚きました。

どの班もみんなで協力して楽しくできました。

食べることは生きること！
幸せの瞬間です。

最後は、南先生も一緒にいただきま〜す！！