９月３０日（金）、今日は運動会練習の合間をぬって、３年生のひとクラスが、食育の授業の一環として、いり豆ときな粉づくりの体験学習をしました。

３年生が家庭科室を使うのもはじめてなので、子どもたちはとても楽しみにしていました。国語でも「すがたをかえる大豆」という説明文を学習するので、今日の体験が国語の学習にもつながっていきます。

栄養教諭の先生から作り方の手順を聞いて、はじめにフライパンで大豆をいりました。交代で、しゃもじで大豆を転がしながら、まんべんなく炒っていきます。とてもいい香りがしてきました。炒った大豆をほおばると、豆のうまみが口に広がりました。

炒った大豆を昔ながらの石うすでひく体験もしました。こうやってきな粉を作るのかと、みんなびっくりしたと思います。粗目のきなこでしたが、砂糖も混ぜて白玉につけて食べると、本当においしかったです。

大豆を炒ったり、粉にひいたりすることでこんなにおいしい食べ物になるなんて、きっと子どもたちは昔ながらの手作りの良さに気が付いたと思います。来週はあと２クラスの３年生が体験する予定です。

３年生は体育館で通しで集団演技の練習をした後、運動場で音楽に合わせて最初から最後まで踊りました。

何か所か変更点もありましたが、みんなで気持ちを合わせて元気に踊ることができました。

３年生は運動場いっぱいに広がって、ダンスの練習をしました。

ポーズを決めるところも多く、はりきって踊る姿がとてもカッコいいです。

３年生は今日から「かけ算の筆算」の学習に入りました。新しい「下」の教科書です。「１まい２３円の工作用紙を３枚買います。代金は何円になるでしょうか。」の問題で、２３×３の求め方について、自分の考えをノートに書いて発表しました。

運動会練習では、ダンスの隊形移動をしながら、はじめて音楽に合わせて踊ってみました。とてもノリのいい曲で、子どもたちも元気に踊っています。

３年生は平和学習の一環として、自分たちが考える平和について寄せ書きをしています。
「学校の給食が食べられること」や「先生といっしょにおにごっこができること」など、毎日、あたりまえだけどうれしいことや将来の夢がかなうことなどたくさん書かれていました。

道徳では「ルールってひつよう？」をテーマに発言を次の友だちにつないでいく学習をしました。

３年生は算数で折れ曲がった２つの道をどちらの道のりの方が長いのかをコンパスを使って調べる方法を考えました。コンパスは円を描くだけでなく、長さもうつしとることができます。

３年生は「円と球」の学習で、コンパスを使って円を描く学習をしました。

デジタル教科書でコンパスを使った作図方法を確認し、友だちとも交流することで、みんなとてもきれいな円を描くことができました。

３年生は算数の少人数授業で、円の描き方を習っています。

コンパスを使って、先生のお手本を見ながら、大きな円や小さな円、円を組み合わせた形など、実際に使って、どうやったら円が上手に描けるかやってみています。

子どもたちは「やってみる」体験的な学習が大好きです。

３年生は算数で「円と球」の学習をしています。今日は円の直径と半径について学びました。

算数の時間には３０マス計算に挑戦して、先生と速さを競っているクラスもありました。練習問題が早く終わったので、「もっと問題をやりたい！」との声も上がっていました。

３年生は算数で「円と球」の学習をはじめました。

今日は「たくさんの人が公平に玉入れができるならび方」を考えました。はじめは４人で考えて、そこから徐々に人数を増やしていくと円の形に近づいてくることがわかりました。

３年生は道徳で振り返りを書いています。外国の文化に触れたときに、そこから学ぶことで私たちの人生も豊かになることに気づきました。

体育では運動会に向けて、走る練習や先生の合図で２列や４列にすばやくならぶ練習をしました。

最後に子どもたちに人気のドッジボールをしました。

３年生は算数でまとめの練習問題に取り組んでいます。

わからないところは先生や友だちに教わりながら、頑張っています。

３年生は算数で「１００００より大きい数」の学習をしています。

今日は「億」の位を習いました。

「×１０」にすると、もとに数字の右に「０」を1つ足し、「÷１０」にすると、もとの数字の右側から「０」を引くことになるので、「×」は右に傾くと「＋」で、「÷」は上下の「・」を取ると「−」になるから、そう覚えればいいと、子どもらしい発想で考えたお友だちもいました。

３年生の算数の授業の様子です。

かけ算の３０マス計算や１００マス計算に挑戦しています。
先生と計算の速さを競い合うクラスもありました。

１０００より大きい数の学習も、もうすぐ「億」を学習します。