４年生の教室では、ひとつひとつの項目に丁寧な説明がありました。なぜ、テレビや消して学習した方がよいのか、人の集中力の観点からの理由も担任の先生からきちんと説明されていました。
　１年生も４年生も真剣に先生の話を聞いていました。