上から、５−１，５−２，５−３です。

林間学校の時に、時間が押してやり残した学年レクリエーションのプログラムをしています。係が準備してくれていたんだもんね。最後にできてよかったですね。写真は伝言ゲームをしているところです。
明日は修了式。

いろいろ調べて、まとめて発表するために準備しています。教室の前では、担任の先生に助言をもらっている人もいます。

熱心に何を書いているのかと思ったら、３年生が作った作品を見て、その感想メッセージを書いているのだとか。お兄さん、お姉さんとして、３年生のがんばりを一生懸命文章にして書いてくれています。

下足室や渡り廊下も、すがすがしい気分で通れるように掃除します。

トイレや廊下をていねいに掃除します。

給食後、６年生と４年生以下は下校して、５年生が、体育館や、明日６年生が通る所を中心に大掃除をしてくれました。

１枚目は５−３，２，３枚目は５−２です。廊下に掲示してある版画がアーティスティックです。

混合物を水に溶かし、ろ過した上で水分を蒸発させます。
５年生にしてはなかなか高度な実験だと私は思うのです。

教科書を各自で読んでいます。スラスラ読めるように練習しているようです。後ろには、自作のカルタがならんでいました！

正しく安全に携帯電話やインターネットを使う方法を学んでいます。