軽快な音楽が聞こえてきたので体育館を見ると、とび箱とマットの練習中でした。
長く並べたマットの上で側転や前・後転などをして、真ん中のとび箱は、自分の決めた跳び方で跳んでいるようです。自分に合った演技を音楽の流れる中、テンポ良く練習していました。

続いて、タイミングを合わせて旗を振る演技を隊形を変えて続けます。３色の旗がとてもきれいに空を舞います。最後は保護者の目の前でポーズを決めて、フィニッシュです。

３年生は入場の前から演技が始まっていました。うつむけた顔を徐々に上にあげ、一斉にトラックの中へ入場。最初は旗を使わずにポーズを決めました。

踏ん張ってコーナを回る姿が頼もしいですね。朝一番でしたが気合の入った走りでした。

トップバッターは３年生です。この子たちは去年はリングのバトンで直線リレーをしましたが、今年はバトンを使ってトラックを走りました。

３年生もリレーをします。

先生がみんなに「こうしたらもっとよくなると思うところ」を伝えていました。みんな真剣に聴いていたので、きっと本番までには素晴らしい演技に仕上がることでしょう。

同じく、３−２と３−１の教室です。「はかり」を使った学習です。

３年生は３クラスですが、算数では少人数教室を使って４クラスに展開して学習しています。いつもは教室に３６人ぐらいいるのですが、１クラス増えると３０人未満になるので、質問もしやすいですね。先生も子どもたちの理解を把握しやすいです。
いつもこうだといいのになぁ！
写真は、上が少人数B教室、下が３−３教室です。

みんな、先生の読む本の方をじっと見ています。

旗を振ると、バサッと大きな音が鳴り、きれいな３色の旗が翻ります。運動場での演技を見るのが楽しみです。

運動会まで２週間とすこしです。

運動場で、入場、スタンバイ、レースの流れでリレーの練習をしていました。

「配」をつかった言葉を言える人―　たくさん手が上がります。
次の漢字を指でそら書きして、筆順を確認します。正しくおぼえたかな？
教室の後ろには、かまぼこの作り方を学んで作った「かまぼこ新聞」などの学習新聞がずらりとならんでいます。

順番に一人ずつ音読をして、他の人が評価をしています。次の人がドキドキしながらスタンバイしています。読み終わるとみんなが拍手をしてくれました。発表、お疲れ様。

トラックを使ってリレーのバトンパスの練習をしています。走りながらバトンをもらうの、難しいですね。

廊下にいる人は、窓に貼ってある解答を見て、プリントの問題の答え合わせをしています。教室では個々に違う進度で算数の学習を進めています。分からなかったらわかる人に教えてもらうこともできるし、教えることがよい勉強になるので、時間を無駄にしている人はいません。

発表しようと手を上げているひとがたくさんいますね。当てられてた人が、立って意見を言っていました。「うわぁー、先に言われちゃった…」という声が聞こえてきました。同じ意見の人もいたのかな。

授業の後半に見てみると、もうちゃんとバトンパスをしています。つぎは、トラックをつかって実際にリレーをしています。立派にリレーの競技です。

運動場で、リレーのバトンパスを練習しています。
先生の説明を聞いて、各グループで練習しています。
はじめてなのかな…