２時半ごろ、京都水族館と鉄道博物館に行ってきた１年生が帰ってきました。「おかえり！」と向けると「ただいま！」という満足そうな声がかえってきました。

みんな物語の説明をしっかり聞いていますね。

体育館での音楽会が終わりましたが、教室で、１列ずつクラスのみんなに見せ合いっこしていました。最後に「やぁ！」と掛け声をかけると、拍手が湧いていました。

大東市内小中学校から、食育担当の先生方が見学に来られました。授業の内容は、給食のおかずから１食分の献立として３つ選び、野菜が体にいいというお話をきいて、もう一度選んでみるというものでした。「選ぶだけ」なのに、子どもたちは歓声をあげて大喜びでした。
１回目には好きなおかずばかり選んでいた子が多かったようですが、２回目に選んだおかずは野菜中心のものが多く、先生が理由を聞くと、「からだにいいから」という答えがかえってきました。
ちゃんと学んで、自分の体にいい食べ物を選べるようになってほしいですね。
次回の授業では、「野菜だけではだめなんだよ」という内容だそうです。

この日は１，３，５年生が体育館で演奏して見せ合い、２，４，６年生は教室からリモートで演奏の様子を見ました。機器のトラブルもあったのですが、みんな頑張って演奏してくれました。１年生はカスタネットでむずかしいリズムに挑戦していました。

となりの１−１の教室の後ろには秋の木の絵が飾ってありました。そうか、こんな感じになるのか…　この時間は国語の勉強をしていました。

色の混ぜ方を先生が説明しています。教室の後ろには、前に描いた運動会のダンスの絵が貼ってあります。みんなイキイキ踊っていますね！

音楽会が近づいてきました。もう指使いはちゃんと覚えたかな？

人権擁護委員と市役所人権室のみなさん、ありがとうございました。
写真は上から１，２，３組です。

「人権の花」として、いろんな色のチューリップの球根をたくさんいただきました。
みんな色や個性が違うけど、みんないい。みんな元気に暮らす権利がある。いろんなチューリップを育てて、このことを実感してほしいという意味をこめて、贈呈式が行われました。
式のあと、みんなで青い植木鉢に球根を植えました。
毎年、このチューリップが入学式で新入生を迎える渡り廊下をきれいに飾ってくれるのです。

１年生も、最後は保護者の前で踊りました。場所はあらかじめ伝えてあるので、ばっちり見ていただけたのではないでしょうか。１年生たちもノリノリでポーズを決めていましたね。

ところで、私は校舎側から見ているので、あんまり子どもたちの顔が見えず、ちょっと残念でした。演技は可能な限り保護者の方を向いてするようにしていますので。でも、どの学年も体の動きがとってもイキイキしているのが見て取れたので、うれしく思いました。

半年前には並んで歩くのも一苦労だった１年生が、入場前からポーズを決め、きれいに自分の位置に移動してダンスを踊りました。おどろきです。

走り切って、５年生の持っているゴールテープを切ります。
ゴールの先ではたくさんの保護者がカメラをかまえてみんなが走ってくるのを待っています。

中には、大勢の人の前でかけっこをすること自体、初めての子もいるかもしれません。緊張の顔つきで、よーい、どん！

指を突き出して、空書きをしています。書き順をしっかり覚えることは、大事です。

となりの２組は音楽です。今月は音楽会もあるので、音楽もがんばっています。１年生にしてはちょっと難しそうなリズムをたたいています。どんな音楽にななるんだろう？

５時間目、図書室で司書の先生が運動会の絵本を読んでくれていました。みんな、絵本の読み聞かせを楽しみにして図書室に来ます。
この時間、１−１の教室はだれもいませんでしたが、窓にハロウィンのおばけとコウモリの作品が飾ってありました。上手にできていますね。

ダンスの練習の様子です。ダンスでのがんばりもいいのですが、移動の様子を見て思うこともあります。
２列で並んでいる１年生の子どもたちに先生が、「４列になってね」というと、「４列やって」と言い合いながら、いつの間にか４列になっていました。声をかけ合ってうまく動こうとする姿を見て「かしこいなぁ！」と感心しました。

いっしょうけんめい走っています。

上から、
１−３先生の問いに一生懸命答えようとしています。
１−２「黄色いくだものは？」いろんな答えがありますね！
１−１「働く車」の絵を描いて、説明を書いています。