上から少人数教室、５−１、５−２です。

ミシンがセットしてあります。家庭科の授業で何か縫うのでしょうか？？

５年生の算数の授業で、一人の子が代表で黒板に答えを書いていました。

運動場では５年生が運動会で披露するソーラン節の練習をしています。

今日は試合形式ですね。果敢にシュートを打っていきます。がんばれ！

こちらも一生懸命勉強しています。

教え合い、学び合いながら勉強しています。

１枚目は５−２です。先生が「１００点５回とった人！」というとこんなに手を上げている人が…　すごい…
２枚目は５−３の教室の前にSDGｓの取り組みで、使わない文房具を集めている箱を見つけました。

体育館では５年生がバスケットボールをしています。

国語の授業で、自分の伝えたい事のわかる資料をインターネットで見つけてきて、その説明文をお互いに伝えるというものでした。みんながこんな資料に興味をもっているんだなぁ。そして、それをちゃんとインターネットから捜してこれるんだなぁと感心しました。
授業のあと、すべての先生たちでこの授業についていろいろ話合いました。市の教育委員会から指導主事の先生も３人来ていただきました。

今日はAETの先生が来る日です。家族や友だちを紹介する活動にTryしているところです。紹介したい人は、お父さん？きょうだい？友だち？人それぞれですね。

５年生全員が体育館で四條畷警察の方からお話を聞きました。SNSトラブルを始めとするいろんな犯罪に巻き込まれないように、盛りだくさんのお話をしてくださいました。５年生のみんなもいっしょうけんめい聞けていました。

気象についての学習のようです。手元にはカラーで印刷されたいろんな雲の写真。

グループに分かれてバトンパスの練習をしているようです。等間隔で走りながら後ろからバトンを前に送っていく方法のようです。

今日は２組の少人数授業を見ました。「混み具合」について考える学習でした。なぜ、一方が他方よりも混んでいると思うか、理由を述べる場面で、一人の子がしっかりとした文章で答えていました。

枚方サポートセンターの方に来ていただいて、子どもたちが犯罪に巻き込まれたり、犯罪を犯してしまわないようにお話をしていただきました。みんな真剣に聴いていました。終わった後、講師の方が、「とてもすばらしい子どもたちですね！」と仰っていましたよ。

５年生の算数では一部の単元で一つのクラスを半分に分けて丁寧な指導を行います。

５年生は来年、教える側ですね。写真は上から５年生の１，２，３組です。
このあと６年生の教室をのぞいたら、どこも空っぽでした。

１組はテストをしていました。みんな真剣です。
２組も勉強をがんばっています。
３組は授業参観の時の写真で、図工です。

大広間で閉校式のあと、バスに乗り込み、出発しました。この後帰校までのバスの運行状況は保護者メールでご案内します。