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4−2です。

ホワイトボードを前から後ろへ順番にまわして、すこしずつ絵を完成する取り組みのようです。最後にできた絵は…?バイキンマンでした。
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4−3 算数 分割授業

1クラスを2分割して、ていねいに算数の学習をすすめます。
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4−1 体育でボールを使った運動

遠くから見ているだけではどういうルールなのかわかりませんが、みんな楽しそうです。
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4−3 相手から話をひきだす

コミュニケーションをとることが必要な勉強をしているようです。同じ内容、同じ相手でも、聞き方によっては相手の話の内容が量・質ともに変わってきます。「相手にいっぱい話をしてもらうには、どういう風に聴けばいいんだろう?」こういう事って、大人になったら教えてもらいたいなぁと思うことがよくあります。
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4−2 音読をしています。

教壇に立って、ひとりずつ音読しています。これは、緊張しますね。先生になったつもりで読んでみよう!他の人は、それを評価しています。
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4−3 算数の学習中です

それぞれに、課題の進捗状況を黒板に表示して、教え合いをしています。教える方も、自分の考えを整理して相手にわかるように説明することを学んでいます。
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4−2 音読大会が開かれるようです。

今、ちょうど説明が終わったところでした。大会まで、各自で練習をするのでしょうね。頑張って、上手に読めるよう、練習してください。
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4−1 算数 PCで答え合わせしてます

問題ができたら、PCで答えを見ることができるので、自分の席で答え合わせができます。
教室の外には、自主学習ノートのお手本が額にかざられていました。連休中、がんばって勉強している人もたくさんいるのでしょうか。
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4年生 クラブ、何にする?

体育館で、4年生がクラブ活動の説明を聞いていました。
去年度は2回しかクラブができなかった。今年はいっぱい、好きなクラブの活動ができるといいなぁ!
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今日は4−1が「羊」を書いています。

すてきな「羊」がたくさん書けています。
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4−3「羊」を書く

習字をがんばっています。おっと、邪魔をしてしまったかな。
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4−2

4−2でもみんな頑張って勉強しています。えらいな…
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4−1 自分のペースでテスト勉強

たくさんある復習プリントを各自のペースでゴリゴリ取り組んでいます。みんな一生懸命です。
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4−2 並んで、静かに、図書室へGO!

ちゃんと右に寄って、静かに廊下を歩いています。さすが、4年生ですね。
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4年生です。

今日は、4年生の教室をご覧ください。
上から1,2,3組です。
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4−3です。

学活の教室の様子です。
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4−2です。

学活の教室の様子です。
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4−1です。

学活の教室の様子です。
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