グループで意見を交換する練習をしているところです。自分の考えを言ったり、人の考えを引き出し、耳を傾けることは大事な技術ですね。

手元を見ると、ひとつひとつの画を何回も練習したことがわかります。
先生が、テレビに手元を映して「ぐっとおさえて、この筆の根元から、はねる。」と説明すると、「おれもそうやった！」という人もいました。練習の成果がいつか見られるかな？

今日は大東市教育委員会の指導主事さんが来られて、一緒に外国語活動の授業を１時間ずっと参観していました。テレビを使って、楽しそうに何種類ものチャンツ（リズムに合わせて英文を発音すること）をしたあとは、絵カードを使ってビンゴゲーム。２枚目の写真で立っている人はビンゴになった人です。そしてWhat○○do you like? I like○○.という会話をしています。最後はアルファベットを正しい筆順で書く練習もしていました。
みんな、よくがんばっていました。

上から
３−３で百人一首をしています。そうか…もうすぐ年末・お正月が近づいてきますね。
３−２では算数の学習をしていました。
３−１は「助け合う」とはどういうことか、考える授業でした。

「勇気100%」の曲が流れてきました。運動場では３−３のみんながリズムなわとびの練習をしていました。もう、おぼえたかな？明日から２学年ずつ朝の時間に跳びます。

少人数分割のための教室が２つとも授業中でした。
３年生と６年生がそれぞれ授業中でした。

大きな布を使ってのダンスです。動きがそろっていて、とてもきれいでした。

今日１番目の種目です。
トラック半周を次々にスタートしては駆け抜けていきます。走っているときの真剣さもさることながら、移動や出走前後の動きがきびきびしていて、すばらしかった。

３年生の教室で何か一生懸命作っているようです。近寄って見せてもらうと、みんな器用に作りたいものを、あらかじめ絵に描いてから、粘土で作っているようです。「何でも作っていいよ」と言われると、自分の作りたいものを考えますね。そして、計画して、そのように作っていく。この過程って、とても大事なことだと思います。自分が作るって決めたものだからかな？作品がどれも生き生きしているように見えました。

円になったり保護者席の方に向かって並んだり、隊形をかえつつダンスをします。