算数で円についての学習をしています。

３年生は、３組はコンパスの使い方、１組は漢字の練習をしていました。
コンパスできれいな円を描くのはむずかしいですね。
ディスプレイで筆順をアニメーションで映していつでも確認できるようにしていました。

３−２は算数、３−３は図書でした。好きな本を借りたらそれぞれに教室に戻って静かに本を読んでいます。

３年１組では、音楽を聴きながらディスプレイの歌詞を見ていました。先生が、「歌ったらあかんよ」と言っていました。そしてこの後、小さな声で歌を口ずさみながら手話で歌を練習していました。

１年と半年前までは、給食の時間は班机で楽しくおしゃべりをしながら食べるのが良しとされていました。でも今は廊下に漏れてくる声がほとんどなく、放送の音楽（これも今は先生が放送していますが）だけが聞こえてくるだけです。以前はこんなことが可能だとは思いませんでした。静かな給食風景を見てさびしい気持ちもしますが、児童たちの頑張りの結果であると思うと感動せずにはいられません。

３−１では、「山小屋で３日過ごすとしたら」という条件で予定表を作っていました。３−３では、先生が教科書を範読しているのを静かに聴いていました。

上から１，２，３組です。
３組は英語活動でした。色鉛筆で虹の絵に色を塗っていました。扉の近くにいた男の子に、「What colour do you like?」と尋ねてみたら、すぐに「I like blue,purple and red!」という答えが返ってきたので、思わず「Excellent!」と言いました。小学校３年生でこの受け答え…　感心してしまいました。

３年生は１学期の復習から練習問題の順で取り組んでいました。

３−１，３−３です。

上から１，２，３組です。

３年生の階へ行くと物音ひとつありませんでした。１組では、「あったらいいな、こんな乗り物」の絵を描いていました。大きな画用紙いっぱいに、楽しそうな乗り物の絵を黙々と描いていました。２組では、習字で「日」という字をこちらも静かに筆先に気持ちを集中して書いていました。

１枚目は3-3（国語）、２，３枚目は3-1（分割で算数）の風景です。学期末のせいか、テストをしている教室が多いなと感じました。

３組は外国語でフォニックス、１組は図工の作品鑑賞をしていました。

３年生も授業が始まったばかりなのに、もう集中して問題に取り組んでいます。

「How many strokes?」の学習で、みんなで画数を言い当てたり、画数を数えたりしていました。発音がなかなか本物みたいで、すごいな！

写真は上から１，２，３組です。授業をしているのは担任ではない３年の先生です。

準備体操をして、水分補給をしたらなわとびを始めました。うしろとびとか、いろいろな跳び方にチャレンジしていました。

３年３組は、算数で「あまりのあるわり算」を勉強していました。

３年１組では、「じぶんのすきなもの、すきなこと、ゆめ」について考えていました。

３年生の教室で、オリンピックの競技にはどんなものがあるか、考えていました。もうすこしで東京オリンピックですね。