上から１，２，３組です。

３年生の階へ行くと物音ひとつありませんでした。１組では、「あったらいいな、こんな乗り物」の絵を描いていました。大きな画用紙いっぱいに、楽しそうな乗り物の絵を黙々と描いていました。２組では、習字で「日」という字をこちらも静かに筆先に気持ちを集中して書いていました。

１枚目は3-3（国語）、２，３枚目は3-1（分割で算数）の風景です。学期末のせいか、テストをしている教室が多いなと感じました。

３組は外国語でフォニックス、１組は図工の作品鑑賞をしていました。

３年生も授業が始まったばかりなのに、もう集中して問題に取り組んでいます。

「How many strokes?」の学習で、みんなで画数を言い当てたり、画数を数えたりしていました。発音がなかなか本物みたいで、すごいな！

写真は上から１，２，３組です。授業をしているのは担任ではない３年の先生です。

準備体操をして、水分補給をしたらなわとびを始めました。うしろとびとか、いろいろな跳び方にチャレンジしていました。

３年３組は、算数で「あまりのあるわり算」を勉強していました。

３年１組では、「じぶんのすきなもの、すきなこと、ゆめ」について考えていました。

３年生の教室で、オリンピックの競技にはどんなものがあるか、考えていました。もうすこしで東京オリンピックですね。

わり算の勉強をしていました。指導主事さんもみんなの頑張りを見てくれました。

自転車の点検から始まって、相手を不快にさせないベルの鳴らし方、自転車が通る場所、内輪差による巻き込みの危険性など、わかりやすくお話をしてくれました。

３年生は自転車運転に関しての交通安全教室をします。今年は生活指導の山本先生と教務の漁野先生が実演を交えて楽しく厳しくお話をしてくれました。

３年生では大東市の勉強をしますが、大東市のいろんな特徴や史跡についての検定にも取り組みます。ふるさと大東のいいところをいっぱい覚えましょう！

国語の授業中です。クラスの子たちが、発表する友だちの方をしっかり見ながら聞いている様子がいいなぁと思って見ていました。発表のあとには「ほぉーう」という声や拍手が聞こえることもありました。
なかなか「話し合う」という場を作りにくい今日この頃ですが、意見を伝え合って共有することは、ごく普通の活動の中でもできるんだと改めて感じました。

同じく１時間目、体育館をのぞくと、メジャーで距離を測っていました。そのあと、ゴムの働きで走る台車を走らせて、実験をしていました。

道徳の教科書を読んで、自分の考えをシートに書いています。

３年１組では、絵の具をにじませた白い紙を花の形に切って貼り付けてあじさいの花の絵を作っていました。同じようなやり方でも、一人一人違った感じの花ができて、どれもとてもきれいでした。

１組は外国語活動なのに、テレビに「間」と映されているので「おや？」と思って見ると、先生が「How many strokes?」と尋ねています。手を上げた人が当てられて、「Eleven.]と答えると「One,Two,…,Eleven!」とみんなで確認していました。数の数え方の学習だったようですが、会話の内容は中学校レベルですね？
２組はいろんな課題を順にこなしていたようです。一つの課題ができると黒板の表にチェックをして次の課題に移っているようでした。私が見た時には、タブレットで地図記号を調べていた人がたくさんいました。個別のペースに合わせた学習にクラスのみんなが取り組んでいましたよ。