社会科で学習したことをまとめて、１人１枚ずつの新聞を作ったようです。どれもよくできています。思ったことを漫画にして書いたり、図にして書いたりして工夫していることもすごいけど、授業で勉強したことについてしっかり考えを持ってまとめているのがすごいなぁと思いました。

プラスティックのバットとボールでTバッティングをしています。おもしろそうだなぁ！

「たのしみは…」に続けて俳句をひねっています。どんな楽しみがでてくるのか、私はそれが楽しみです。

いくつか覚えてその札をねらっている人もいるようでした。
後ろのかべには色とりどりのランドセルの絵がたくさんありました。

洗濯の方法や工夫についてのビデオを見てノートに整理しています。
みなさんは、お家で洗濯をすることがあるのかな？私は小学生高学年ぐらいから、日曜日はよく洗濯ものを洗ったり干したりしていたなぁ。

ちょうど今は何かを考えているところのようです。

使い道の円グラフを見てどう思うか、近くの人と話し合っています。

４人のソフトボール投げの様子を撮ったら、連続写真のようになりました。（１枚目は一つ前の記事の３枚目です。）

１時間目、運動場ではソフトボール投げなどの記録をとっていました。力いっぱいボールを投げる様子や、「がんばれ！」と声をかける様子を見て、うれしく感じました。