美しさとともに、広がりのある歌声でした。POPSの曲で難しいパッセージでも、リズムに乗って楽しく演奏していましたね。

５年生もがんばっています。体育館への出入りも含めて、本番の動きを確認しています。

２列に並んで静かに合奏練習のために体育館へ移動する５年生たち。
もうすぐ音楽会です。がんばってね。
※昨日、時間割をまちがえて「４年生」と記載していました。
ごめんなさい。訂正します。

１４日、５年生がいくつかのグループに分かれて校区内にあるいろんな工場の見学に行きました。SDGｓの取組みについて学ぶためです。
私が同行したグループは、調理用の廃油を集めて石鹸やバイオディーゼル燃料に加工している会社でした。身近にこんなすごい工場があるんだなと改めて感心しました。
工場では本校の卒業生の方も働いていらっしゃって、びっくり。
地球にやさしいお仕事、素敵ですね。
クイズも交えて楽しい説明とお土産をありがとうございました。
他の工場でもきっと学ぶことがいっぱいあったことでしょう。

砂で山を作って、水を流します。
山から水が流れて川になる様子を観察しています。
何事も、実物を見て感じることが大事ですね。

「何ができるか、考えてみよう！」とみんな考えているので、様子を見ていたら。
あれ？窓には黄色と黒の輪飾りが…！

５年生は、地域の企業さんを訪ねてSDGｓの取り組みについて調べる予定です。

「学園天国」からの「ソーラン節」でした。
運動場に「ヘイ！」とか、「ソーラン、ソーラン」という掛け声が響きました。

練習の時から白熱の棒引き。最後まであきらめずほぼ全員で１本の棒を引き合うというシーンもありました。児童席では、低学年の席の前で応援団が指揮をしてみんなで声援を送っていました。

５−１は社会科で、和食について調べてお互いに伝え合う授業のようです。
５−４は算数の授業です。
廊下には運動会に対する意気込みを書いたポスターが掲示されていました。

５年生は「ソーラン」です。
今日は踊らなかったので、隊形だけです。
１枚目は演技前の準備の様子です。

今年は各学年２種目ずつなので、競技と演技一つずつの出場となります。
５年生は「棒引き」。
かなりみんな、真剣勝負です。

校長室で出張の準備をしていると、ものすごく大きな声で「ソーラン、ソーラン！」という掛け声が聞こえてきました。
びっくりして、運動場に行くと、５年生がソーランの練習をしていました。
こんな大きな声が出せるんだなぁと驚きました。

種目は「棒引き」です。とっさの判断力と思い切りの良さと団結力が必要です。
みんな一生懸命です。当日の観戦が楽しみです。

４時間目、コンコンと校長室の扉をたたく音がしたので、出てみると、５−４の子たちが、調理実習で作ったみそ汁を持って来てくれました。
大根と薄あげとネギが入って、白みそ仕立てでやさしい味でした。
おいしかったです。ごちそうさま！

主な内容は、「英語で自分の知っている人を紹介す」るというアクティビティでした。
ほぼ全て英語で行われる授業で、みんなが笑顔で会話しているのがとてもよかったです。
いつか、学校以外で外国の人と英語で会話する機会があるといいですね！

枚方サポートセンターの方に来ていただき、非行防止教室をしました。
毎年、この教室のメインのテーマは「万引き防止」です。
「とてもよく聞いてくれました」とほめてもらいましたよ。

楽しかった活動も終わり、帰路につきます。
宿舎のみなさん、ありがとうございました。

時間内にどの班もカレーとごはんを完成させていました。
そして、食べた後は片付けです。

ごはんやカレーのナベを火にかけて、様子を見ます。
火の近くは暑いけど、気温は少し肌寒いぐらいです。