上から１組の道徳、２組の算数、３組の図工で風鈴づくりです。

１時間目の様子です。トマトかキュウリの種を植えて、苗の成長を観察しています。うまく書けましたか？観察記録を「いっぱいかく！」と気合の入った声が聞こえてきました。

２年生ながら、リーダーが「１，２，３，４」と掛け声をかけると他のみんなが「５，６，７，８」と続けながら体操をしています。自分たちでやろうというところが気持ちがいいですね。

みんなずいぶん慣れたかんじで跳んでいます。

写真は上から順に１，２，３組です。

やさいの苗がどんどん大きくなっています。

今週の自分は100点満点のうち何点か？
大学ノートの半分の大きさのノートに、今週の自分を振り返った文章を書いています。２年生で10分ぐらいの間に１ページ分ぐらい書いている子もいます。今週はとっても充実した時間をすごせたのでしょうか…　だったらいいね。来週も楽しい日々になりますように！

２組さんは、昨日観察したやさいの苗の様子をレポートにまとめていました。絵が上手にかけています。
３組さんは、「ありがとう」の気持ちについての作文を書いていました。自分の気持ちや考えを文章にすることは難しいけれど、大切なことですね。「一ページ以上使った！」と教えてくれた子がいました。すごいね！

観察ボードを持って２年２組のみんながやさいの苗を置いてあるところで集まっています。これから観察するのでしょうか？

２階に上がると静かだったので、２−１をのぞくと、テストをしていました。みんな一生懸命でした。２組の教室は閉まっていて、３組では道徳でした。手を上げて、あてられた人が自分の意見を発表していました。