２年生が運動場でボール運動をしていました。みんなでペアを作ってボールでの投げ合いです。相手が取りやすいように投げることが大切です。みんなうまくいくかな。

２年生がタブレットを使って国語の演習問題を行っていました。「校長先生、全問正解したよ」と声かけしてくれた子どもたちもたくさんいました。

１年生の教室で先生からプリント渡しをする際に「はい、どうぞ」という声かけで次の人に渡すことであったり、渡してもらったら「ありがとう」という言葉がけをすることを先生が指導していました。大切な思いやりの言葉がけですよね。

１年生の算数の時間でした。式を考えようという学びで、先生の質問にしっかり手をあげてこたえてくれていました。前に出て黒板に書く姿はとてもすばらしかったです。

２年生の国語の授業でした。「スーホの白い馬」という題材でみんなで登場人物の気持ちを考える学習をしていました。先生の質問に対して発表をしっかりしていました。

２年生が体育の時間で運動場でボール運動をしていました。「ボールはともだち」ですよね。うまく蹴れています。足だけでボールをコントロールのはほんとに難しいですよね。

みんなで絵を描いていました。アイスクリームかな、パフェかな。みんな何段にも積みあがったアイスクリームを描いていて、とてもカラフルで美味しそうです。

チューリップの観察をタブレットでの撮影画像を見ながら観察シートを完成させていました。しっかりタブレットで写真も撮れていました。

マラソン記録会でみんな最後までがんばっていました。走り終わったあとの表情はとてもよかったです。ちょっと疲れた顔もありますが何かに挑戦する充実した時間であったかと思います。

体育館で１年生がボール運動をしていました。相手の胸にしっかり投げられるか、力とコントロールが大切ですが、楽しく運動してくれること、お友だちと一緒に活動することが何より大切ですね。

１年生は２クラスともプリント問題を解いていました。時間の勉強です。１００点取れるかな。

２年生が運動場に出て授業をしていました。タブレットをもって観察をするのかな。

少し雪がちらつくこともありましたが、寒くても子どもたちはみんな元気です。

１年生がしっかりタブレットを使ってタイピング練習をしていました。

２年生も国語の時間で段落分けの確認をしていました。

国語の授業でした。先生の質問にしっかり手をあげてこたえていました。みんないいチャレンジです。

１年生がチューリップの成長の観察を発表していました。先生からの質問にしっかり手をあげてこたえていました。自分が育てているチューリップが順調に育つといいですね。

１年生が図書室で本読み時間を過ごしていました。いろんな言葉や漢字を知る機会にもなりますね。

２年生の隣のクラスでも算数の時間での学びをしていました。先生が示した問題をもとにみんなで考えています。

正方形の箱をつくることができるかの学びをしていました。実際に紙を切って組み立てていきます。うまく形ができるかな。